2025年[全]五年级上册数学-可能性问题技巧-奥数练习培优辅差含解析.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

五年级上册数学-可能性问题技巧-

奥数练习培优辅差含解析

知识框架：

一、概念：在日常生活中，有一些事情是可以确定的，如“太阳从东边升起”。还有一

些问题是不确定的。比如“同学们，明天会下雨吗?“可能会，也可能不会。”对明天

会不会下雨这个问题我们事先无法确定。有关这一类的问题我们称它为可能性问题，又

叫概率问题。

二、相关名词含义：

1：“可能发生”：指生活中有些事件的发生是不确定的。

2：“一定发生”或“不可能发生”：指生活中有些事件的发生是确定的，

“不可能”可以用“0”来表示；“一定能”可以用“1”来表示。

3：事件发生的可能性大小：事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多

少有关，个体在总体中所占的数量越多，出现的可能性就越大；反之，

可能性就越小。

三、解题要点：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1：一定要认真审题，这个版块难度不难，就怕审题出错；

2：通过枚举求可能性（枚举法也就是列举法，适合总数量比较少的情

况。做这类题目时，首先要列举出所有可能出现的情况，然后再找出满

足条件的情。可能性就是把所有的情况当分母，把满足条件的情况当分

子构成的分数）。

3：通过排列组合求可能性（先运用排列组合的方法求出一共有多少种

搭配情况，再找出满足条件的情况，最后确定可能性）。

专项练习：

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

答案解析：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼