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幼小衔接共研协议7篇

篇1

甲方：XX幼儿园

乙方：XX小学

为了做好幼小衔接工作，确保幼儿顺利过渡到小学，甲乙双方经过友好协商，达成如下协议：

一、协议目的

本协议的目的是为了加强幼儿园与小学之间的合作与交流，共同做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利过渡到小学，为后续的学习和生活打下坚实的基础。

二、协议内容

1.双方共同参与幼小衔接工作的研究和探讨，共同制定和执行幼小衔接工作计划。

2.双方加强教师之间的交流与合作，定期开展教师交流活动，共同提高教育教学水平。

3.双方合作开展丰富多彩的幼小衔接活动，如联合家长会、主题班会、亲子活动等，增强幼儿与小学生之间的交流与互动。

4.双方共同关注幼儿的身心健康，建立健全的幼儿健康档案，加强疾病预防和控制工作。

5.双方合作开展教育科研活动，共同探索教育教学规律，提高教育教学质量。

三、协议实施

1.双方要高度重视本协议的实施工作，建立健全的实施机制，确保协议内容的顺利实施。

2.双方要加强组织领导，明确专人负责幼小衔接工作，确保工作落到实处。

3.双方要加强宣传工作，提高家长和社会对幼小衔接工作的认识和支持。

四、协议监督

1.双方要建立健全的协议监督机制，定期对协议实施情况进行检查和评估。

2.双方要设立专门的监督小组或委员会，负责对幼小衔接工作进行监督和指导。

3.双方要及时总结和反馈协议实施过程中的经验和问题，不断完善和优化协议内容。

五、协议争议解决

1.双方在协议实施过程中如发生争议或分歧，应首先通过友好协商解决。

2.若协商无果，可寻求第三方调解或仲裁机构进行调解或仲裁。

3.若调解或仲裁仍无法解决争议或分歧，双方可通过法律途径解决。

六、协议终止与续签

1.本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为XX年。

2.协议期满后，双方如需继续合作，可协商续签本协议。

3.协议终止或续签时，双方应友好协商并妥善处理相关事宜。

甲方（签字盖章）：XXXX年XX月XX日

乙方（签字盖章）：XXXX年XX月XX日

篇2

甲方：XX幼儿园

乙方：XX小学

为了切实做好幼小衔接工作，确保幼儿顺利过渡到小学，甲乙双方本着相互合作、共同提高的原则，经过友好协商，达成如下协议：

一、协议目的

本协议旨在规范甲乙双方的行为，确保幼小衔接工作的顺利进行，促进幼儿身心全面发展，为小学学习打下坚实基础。

二、合作内容

1.教育教学合作：甲乙双方应互相交流教育教学经验，共同制定适合幼儿身心发展的教育计划，确保教育教学工作的连续性和有效性。

2.日常管理合作：甲乙双方应建立健全日常管理制度，确保幼儿在日常生活中的安全和稳定。同时，应加强对幼儿的行为习惯、生活习惯等方面的培养，为幼儿顺利过渡到小学打下基础。

3.家校合作：甲乙双方应积极配合，做好家长工作，及时沟通幼儿的学习和生活情况，共同解决家长关注的问题。

4.资源共享：甲乙双方应充分利用各自的教育资源，为对方提供支持和帮助。例如，幼儿园可以为小学提供优秀的师资和课程资源，小学也可以为幼儿园提供实验设备、图书资料等。

三、实施措施

1.建立定期沟通机制：甲乙双方应建立定期沟通机制，及时交流幼小衔接工作的进展情况和存在的问题。

2.制定合作计划：甲乙双方应根据实际情况，共同制定具体的合作计划，明确合作的目标、内容和实施步骤。

3.加强师资培训：甲乙双方应加强对教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力，确保教育教学质量的提升。

4.建立共享平台：甲乙双方应建立资源共享平台，方便双方进行资源共享和合作。例如，可以建立微信群、QQ群等社交媒体平台，或者共享学校内部的局域网资源等。

四、保障措施

1.加强组织领导：甲乙双方应成立专门的幼小衔接工作领导小组，负责统筹协调双方的合作工作。同时，应建立健全工作制度，确保合作工作的顺利进行。

2.强化责任追究：甲乙双方应明确各自的责任和义务，并建立责任追究机制。对于在合作工作中存在失职、渎职等行为的单位和个人，应依法依规进行追究和处理。

3.加强宣传引导：甲乙双方应充分利用各种渠道进行宣传引导，提高家长和社会对幼小衔接工作的认识和支持度。同时，也应加强对学生和教师的宣传教育工作，增强他们的责任感和使命感。

五、其他事项

1.本协议自双方签字盖章之日起生效。协议生效后，双方应认真履行各自的职责和义务。

2.本协议未尽事宜或需要修改时，应由双方协商解决。