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目录01性安全教育的重要性02性安全知识普及03性安全行为指导04性安全课件互动环节05家长与教师的角色06课件资源与支持

性安全教育的重要性01

预防性侵害增强保护意识教育小学生识别不安全情境，提高自我保护意识。学会求助方法教导孩子在遭遇不适时勇敢说出，寻求家长或老师的帮助。

增强自我保护意识防范意识培养教育小学生识别不安全情境，学会拒绝不当接触，增强自我保护能力。求助技能提升教导孩子在遇到危险时如何向信任的成人求助，掌握基本的安全求助技巧。

建立健康性观念帮助小学生建立对性的正确认知，避免误解和偏见。树立正确认知培养小学生的自我保护意识，学会在性方面保护自己不受伤害。增强自我保护

性安全知识普及02

人体解剖与生理知识介绍男女生殖器官的基本结构，以及它们在人体生理过程中的作用和重要性。生殖器官的结构与功能强调保持生殖器官清洁的重要性，以及如何正确进行个人卫生护理，预防感染。个人卫生习惯解释青春期男孩女孩身体发生的显著变化，如声音变低、体毛生长等自然现象。青春期生理变化

私密部位的认识单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容

正确的性知识来源学校提供的性教育课程是小学生获取性知识的重要途径，通过科学、系统的教学帮助学生建立正确的性观念。学校性教育课程01家长和教师可以引导孩子阅读由专业人士编写的儿童健康书籍，这些书籍通常包含适龄的性教育内容。专业儿童健康书籍02利用官方认证的网络资源，如教育部门推荐的网站和应用程序，可以为小学生提供安全、准确的性知识信息。官方认证的网络资源03

性安全行为指导03

辨识不安全情境单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。

应对策略与技巧01家长和教师应与孩子建立开放、信任的沟通环境，鼓励孩子在遇到问题时主动寻求帮助。建立信任关系02教育孩子识别不适当的接触或言语，如有人试图让他们保守秘密或感到不舒服时，应立即告知成年人。识别危险信号03与孩子一起设定一个“安全密码”，只有孩子和信任的成年人知道，用于验证是否可以跟随或与某人离开。使用安全密码04通过角色扮演和模拟情景，帮助孩子练习如何拒绝不适当的请求，并在遇到危险时寻求帮助。模拟情景练习

寻求成人帮助的方法教导孩子识别可信赖的成人，如父母、老师或学校辅导员，以便在遇到问题时寻求帮助。认识可信赖的成人01与孩子一起设定一个“安全密码”，在孩子感到不安全或需要帮助时，可以告诉成人这个密码。使用安全密码02通过角色扮演或情景模拟的方式，教育孩子如何在不同场合下向成人寻求帮助。模拟求助情景03向孩子介绍可以求助的机构，如儿童保护热线、警察局等，并确保他们知道如何联系这些机构。了解求助途径04

性安全课件互动环节04

角色扮演游戏通过模拟学校、家庭等日常场景，让学生扮演不同角色，学习如何在遇到不当触碰时说“不”。模拟日常场景学生互换角色，体验不同情境下的感受，理解尊重他人身体界限的重要性。角色互换体验重现真实或虚构的性安全相关情景，让学生讨论并扮演正确的应对方式，增强自我保护意识。情景再现与讨论010203

情景模拟练习通过模拟不同场景，让学生扮演家长、老师或同伴，学习如何在真实情况下进行安全沟通。角色扮演01学生分组创作并表演关于性安全的情景剧，通过剧情展示如何识别和应对潜在危险。情景剧表演02设置模拟求助电话环节，让学生练习在遇到性安全问题时如何向家长、老师或警察求助。模拟求助电话03

问答与讨论通过模拟不同场景的角色扮演，让学生在互动中学习如何应对潜在的性安全问题。角色扮演设计具体情境，让