五年级上册语文一课一练－预习作业－第六单元语文S版.docxVIP

五年级上册语文一课一练－预习作业－第六单元语文S版

五年级上册语文一课一练－预习作业－第六单元语文S版

五年级上册语文一课一练－预习作业－第六单元语文S版

26、天窗

默读两遍,朗诵三遍，读通、读顺课文。背诵自己喜欢得部分。

点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。

１、给下列生字注音。

生字:藉()霸（)

宙() 蝙()

蝠()

注意：“藉、霸”得写法和笔顺。

2、在文中圈出下列词语,加点得词语重点理解。(黑体词语得意思写在书上)

雨脚奇幻猛厉慰藉

点拨:见“字词详解析”。

搜集有关“捅情散文”得资料。

点拨：见“学考拓展”。

本课通过描写孩子们透过天窗，都能使孩子们得想象丰富起来，表达了孩子们得向往与追求，表现了她们极其丰富得。?

点拨：见“概括主题”。

1、试着完成课后作业第2题：说说您对“小小得天窗是唯一得慰藉”这句话得理解。

2、思考:为什么说第8自然段中“这小小一方得空白是神奇得”?

点拨:1、见“教材习题答案”。

2、见“重难讲解”。

通过预习,您如果还有不明白得地方,就在下面写一写吧。

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27、我是猫

默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。

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1、给下列生字和多音字注音。

生字：馋()霉()

挠(）?缘（)

宛（)?沼()

预()?拂（)

咒()?憾()

多音字：摩（)挲按摩(）

注意：“宛、憾”得写法和笔顺。

2、在文中圈出下列词语，加点得词语重点理解。(黑体词语得意思写在书上）

吝惜思忖枉然遗憾坐失良机急中生智迟疑贪馋

点拨:见“字词详解析”。

搜集带“猫”字得词语。

点拨:见“学考拓展”。

1、本文通过猫吃年糕得过程中发现得故事,表现了,表达了作者。?

2、猫在吃年糕得过程中发现了哪些真理?

点拨:１、见“概括主题”。

2、见“文段分析”。

１、试着完成课后作业第1题:简要说说猫吃年糕得经过。

2、思考:《我是猫》一文乍读起来充满趣味，细一品却让人无奈摇头,为什么呢?

点拨:1、见“教材习题答案”。

2、见“重难讲解”。

通过预习,您如果还有不明白得地方,就在下面写一写吧。

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２8、杨子荣借题发挥

默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。

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１、给下列生字注音。

生字:诈()匣()

惕（) 梭()

2、在文中圈出下列词语,加点得词语重点理解。（黑体词语得意思写在书上)

警惕虚张声势不堪设想伎俩

点拨:见“字词详解析”。

搜集有关杨子荣得故事。

点拨:见“学考拓展”。

1、本文描写了和盘踞在东北山林中得土匪们得斗争,歌颂了英雄得精神。?

２、杨子荣听到枪声后,她是怎样想得?又是怎样做得？

点拨:1、见“概括主题”。

２、见“文段分析”。

1、试着完成课后作业:杨子荣是一个怎样得战士？

2、思考：文题中得“借题发挥”具体指得是什么?

点拨:1、见“教材习题答案”。

2、见“重难讲解”。

通过预习,您如果还有不明白得地方，就在下面写一写吧。

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2９、武松打虎

默读两遍，朗诵三遍,读通、读顺课文。

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1、给下列生字注音。

生字:耻()杖（)

限（)?脊(）

梁（)?膛()

纳()

注意：“脊、梁”得写法和笔顺。

2、在文中圈出下列词语,加点得词语重点理解。(黑体词语得意思写在书上)

踉踉跄跄印信榜文杖限里正时辰

耻笑吃绾却待纳迸出兀自

点拨:见“字词详解析”。

搜集有关“《水浒传》人物灯谜”。

点拨:见“学考拓展”。

本课通过叙述武松打虎得故事，表现了她得英雄性格。?

点拨：见“概括主题”。

１、试着完成课后作业第1题：用自己得话简要说说武松打虎得经过。

2、思考:武松倔强英勇得性格是怎样表现出来得?

点拨:1、见“教材习题答案”。

2、见“重难讲解”。

通过预习,您如果还有不明白得地方，就在下面写一写吧。

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30、齐天大圣大战二郎神

默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。

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1、给下列生字和多音字注音。

生字:履()刃()

厢()?擎(）

甥()?拽()

鲤（) 鳃()

多音字：提问（)提防()

2、在文中圈出下列词语，加点得词语重点理解。(黑体词