1.3小数的意义（三）（拔高作业）2024--2025学年四年级下册数学 北师大版.docxVIP

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业1.3小数的意义（三）

一．选择题（共3小题）

1．（2024?南开区）如果用如图表示0.34，那么是把（）个一样大的正方形看作计数单位一。

A．1 B．10 C．100 D．无法确定

2．（2024?青秀区）如图的算式和图中，虚线圈起来的部分能用0.8表示的是（）

A．

B．

C．

D．

3．（2024?宁津县开学）下面四种表示方法中，（）表示的小数与其他三个不同。

A．由3个十分之一和7个百分之一组成的小数。

B．由37个0.1组成的小数。

C．

D．

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?琼山区月考）4.8里面有个0.1，0.35里面有35个。

5．（2024秋?琼山区月考）12.325是一个位小数，整数部分的2表示，小数部分的2表示。

6．（2024秋?六合区月考）500.505读作，最左边的“5”在位上，表示5个；最右边的“5”在位上，表示5个。

三．判断题（共3小题）

7．（2024春?乳山市期末）如图中阴影部分用小数0.07表示。（判断对错）

8．（2024春?日照期末）0.15里面有15个1100。

9．（2024春?台山市期末）300.04读数时只读一个“零”。（判断对错）

四．应用题（共1小题）

10．一个整数部分是两位数的两位小数，十分位上是8，百分位上的数是十分位上的数的12，各个数位上的数相加之和是18

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业1.3小数的意义（三）

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

B

B

B

一．选择题（共3小题）

1．（2024?南开区）如果用如图表示0.34，那么是把（）个一样大的正方形看作计数单位一。

A．1 B．10 C．100 D．无法确定

【考点】小数的读写、意义及分类．

【专题】数感．

【答案】B

【分析】根据题意，用如图表示0.34，那么是把10个一样大的正方形看作计数单位“1”。据此解答即可。

【解答】解：用如图表示0.34，那么是把10个一样大的正方形看作计数单位“1”。

故选：B。

【点评】本题考查了小数的意义，结合题意分析解答即可。

2．（2024?青秀区）如图的算式和图中，虚线圈起来的部分能用0.8表示的是（）

A．

B．

C．

D．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【专题】分数和百分数；运算顺序及法则；数据分析观念．

【答案】B

【分析】根据小数乘法的计算方法，积27.28中的8在百分位上，表示8个0.01。

根据分数的意义，虚线圈起来的部分占总数的45

根据百分数的意义，虚线圈起来的部分表示的是剩余8%，再化成小数。

根据分数的意义，虚线圈起来的部分占总数的210

【解答】解：A.8在百分位上，表示8个0.01，用0.08表示。

B.虚线圈起来的部分占总数的45，化成小数是0.8

C.虚线圈起来的部分表示的是剩余8%，写成小数是0.08。

D.虚线圈起来的部分表示的是210，写成小数是0.2

上图的算式和图中，虚线圈起来的部分能用0.8表示的是B。

故选：B。

【点评】本题考查了小数乘法，分数的意义，百分数的意义，小数的意义。

3．（2024?宁津县开学）下面四种表示方法中，（）表示的小数与其他三个不同。

A．由3个十分之一和7个百分之一组成的小数。

B．由37个0.1组成的小数。

C．

D．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【专题】小数的认识；数据分析观念．

【答案】B

【分析】A.3个十分之一是0.3，7个百分之一是0.07，组成的数是0.3+0.07＝0.37；

B.由37个0.1组成的小数是3.7；

C.把单位“1”平均分成了10份，每份是0.1，把0.1平均分成了10份，每份是0.01；箭头所指的位置表示的小数是0.37；

D.把单位“1”平均分成了100份，每份是0.01，阴影部分表示的小数是0.37。

【解答】解：A.由3个十分之一和7个百分之一组成的小数是0.37；

B.由37个0.1组成的小数是3.7；

C.箭头所指的位置表示的小数是0.37；

D.阴影部分表示的小数是0.37。

以上四种表示方法中，B表示的小数与其他三个不同。

故选：B。

【点评】本题考查了小数的意义及组成。

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?琼山区月考）4.8里面有48个0.1，0.35里面有35个0.01。

【考点】小数的读写、意义及分类．

【