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——毛南族体育活动《同顶》
活动目标：1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。2.发展幼儿的创造力，
想象力及培养幼儿的合作能力。3.使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动。
活动准备1.“同顶”用的竹杠12根。2.热身运动音乐，毛南族歌舞音乐《金彩
云》。3在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。
活动过程：
一热身运动1听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。2.利用场地上的竹杠变
换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。3幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰
部.膝部运动。
二基本部分１、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。
２、“同顶”竞技玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前
后弓箭步站立，比赛开始后，以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。
３、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。
４、游戏《钻山洞》。５、游戏《拼走迷宫》请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用
生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，并带领幼儿共同游戏。邀请在场的
教师一起玩。
三、结束部分小结，在音乐中自然做轻松练习。
一、活动思想：
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育
活动，吸引幼儿主动参与。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合
作的态度。
二、活动介绍:
为了提倡这一点,我班开展了一项体育比赛活动：《小动物运粮》，从中发展幼儿动作的协调性、灵敏性，
培养幼儿热爱小动物的情感。设置宽阔的活动场地及活动背景，引入情景，使幼儿引起活动积极性，请幼
儿扮演自己所喜爱的小动物进行游戏，游戏中小动物们为了能得到运粮的胜利，不怕困难，能勇敢地坚持
到最后。
三、活动记录：
活动中有一部分幼儿的能力相对来说较差，甚至不想参加了，但后来在幼儿们相互鼓励，与帮助下，扮演
小动物的所有幼儿都完成了任务。而且有一部分幼儿完成得很好。而没有得到胜利的幼儿也充满喜悦，因
为，我和孩子们在乎的是活动的过程，最后我们依次给幼儿安排了象征性的奖励，并和孩子们约好下一次
还要再比赛一次。
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