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整体和部件取向训练对听写困难儿童汉字记忆成绩的影响.pdf

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    1文献综述1

    1.1汉语听写困难概述1

    1.2汉字加工的整体观与局部观1

    1.2.1汉字的整体性加工1

    1.2.2汉字的局部加工2

    1.3听写困难儿童的汉字加工特点3

    1.3.1听写困难儿童在汉字识别中的整体加工缺陷3

    1.3.2听写困难干预的整体与部分取向5

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