小学英语教学简笔画省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

教学简笔画1/40

简笔画定义简笔画特点简笔画主要作用简笔画作画标准简笔画画法简笔画图集2/40

简笔画定义简笔画是一个利用简单点、线、图形等符号来表现物象基本特征，简约而直观、形象、鲜明、生动绘画形式。Stickfigure(matchpictures)3/40

简笔画特点用笔简炼形象鲜明应该便捷4/40

简笔画主要作用丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参加教学过程，学生视听结合。活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。化解教学难点，变抽象为详细，化复杂为简单。使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提升学习效果。提升学生审美能力，对学生产生潜移默化美育作用。5/40

学生认知测试结果传达方式记忆保持率三小时后三天后只凭口述70%10%只给看图72%20%边看图边口述85%65%6/40

简笔画作画标准1.能少勿多。也就是作画笔画一定要少。能用两笔表示不用三笔。7/40

3.能简不繁。作画时只要能用简单图形，就不用复杂图形2.能直不弯。能用直线不用曲线。8/40

简笔画画法?1.练好基本图形，打下学画基础9/40

2.简笔画秘诀：几何图形加特征10/40

3.注意观察归纳，抓住事物特征11/40

简笔画自学方法介绍1、临摹购置、搜集简笔画册作为范画，依据教学内容选取适合图样进行重复临摹。2、改画把图画、照片等写实画面删繁就简，适当夸大，改画成简笔画。12/40

3、默画经过默画已画过简笔画，既可加深对它了解，又强化了对其形象记忆。4、单个物像创作（专业难度）13/40

在黑板上画简笔画应注意：1、下笔前先看好位置，预计好物像画出后所占方位、物体长宽百分比及各部分关系，做到“意在笔先”，这么就不会出现画不下去或者物像百分比失调现象。2、下笔要必定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘似画非画（最常见画法）。3、注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还能够省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。14/40

简笔画图集15/40

1.文体用具16/40

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2.家居用具18/40

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3.植物20/40

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4.衣着和生活用具22/40

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5.交通工具24/40

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6.动物26/40

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7.人物28/40

8.人物动作。29/40

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9.脸部表情和上半身动作38/40

10.方位39/40