2025年信息技术小学五年级上册教案-全册.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

信息技术小学五年级上册教案-全册

五年级上册信息技术

教案

备课教师：阿卜力克木阿则

信息技术教学进度计划

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第1课春的气息教材分析:播放动画并初步认识Flash的界面。学

情分析:首次接触动画的五年级学生。

教学目标：

1、知识与技能：1.认识MacromediaFlashPlayer播放器；掌

握用flash播放器播放

flash动画的方法。

2.掌握启动、退出FlashMX的方法。

3.认识FlashMX的工作界面，包括“浮动面板”、“工作区”、

“图层窗格”等内容。

2、过程与方法：通过观察思考的过程，培养和锻炼创新能力和实

践能力，从而形成学以

致用的方法。

3、情感态度与价值观：培养自主学习的习惯、积极向上的心态以

及善于台作的精神。教学重点：认识FlashMX的工作界面，“浮动面

板”、“工作区”、“图层窗格”。教学难点：认识FlashMX的工作

界面。

教学策略与方法：任务驱动法。教学资源及环境：多媒体电脑和

Flash软件。

教学课时：一课时教学过程：

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

板书设计：

认识Flash

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

Flash的工作界面有工具箱、舞台、工作区、浮动面板、属性面板、

标题栏、时间轴

教研组长意见：

年月日

第2课新春快乐教材分析:制作逐帧动画。学情分析:首次接触动

画制作的五年级学生。教学目标：

1、知识与技能：1.学会通过“文档属性”以及“窗口”→“属性”

命令来设置舞台大

小、舞台背景色。

2.理解“时间轴”、“普通帧”、“关键帧”、“空白关键帧”

等术语。

3.掌握通过“属性”面板设置文字效果的方法。

4.学会制作“逐帧动画”。

5.学会通过“控制”→“测试影片”命令以及利用快捷键

Ctrl+Enter来观看

动画效果的方法。

6.掌握执行“文件”→“保存”命令保存动画的方法。2、过程

与方法：通过观察思考的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力，从

而形成学以致用的方法。

3、情感态度与价值观：培养自主学习的习惯、积极向上的心态以

及善于台作的精神。教学重点：理解“时间轴”、“普通帧”、“关

键帧”、“空白关键帧”等术语。教学难点：掌握通过“属性”面板

设置文字效果的方法。

教学策略与方法：任务驱动法。教学资源及环境：多媒体电脑和

Flash软件。教学课时：一课时教学过程：

板书设计：

制作逐帧动画

新春快乐”动画制作

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒