2024-2025版高中物理 第二章 恒定电流 7 闭合电路的欧姆定律说课稿 新人教版选修3-1.docx

2024-2025版高中物理第二章恒定电流7闭合电路的欧姆定律说课稿新人教版选修3-1

授课内容

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教材分析

2024-2025版高中物理第二章“恒定电流”第七节“闭合电路的欧姆定律”，本节课主要引导学生理解闭合电路欧姆定律的基本原理，并通过实验探究验证该定律。教材内容紧密联系实际生活，有助于提高学生对物理知识的运用能力。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验探究闭合电路欧姆定律，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。增强学生科学思维，引导学生理解物理规律与实际应用之间的联系。提升学生的科学态度与责任，培养学生严谨求实的科学精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前学习过程中已经掌握了电流、电压、电阻等基本概念，以及串并联电路的基本特性。这些知识为理解闭合电路欧姆定律奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对物理学科普遍具有好奇心和求知欲，愿意通过实验探究物理现象。在学习能力方面，学生具备一定的抽象思维能力，能够理解电路图和公式。学习风格上，部分学生偏好通过实验操作和直观感受来学习，而另一部分学生则更倾向于通过理论分析和公式推导来理解物理规律。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对电路图的理解不够深入，导致在分析闭合电路时出现错误。此外，学生在运用欧姆定律解决实际问题时，可能难以准确判断电路中各部分的电压和电流关系。此外，学生可能对公式推导过程中的逻辑关系理解不够清晰，影响对欧姆定律的掌握。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解闭合电路欧姆定律的原理，帮助学生建立清晰的概念框架。

2.实验法：设计闭合电路实验，让学生亲自动手，观察和记录数据，验证欧姆定律。

3.讨论法：组织学生分组讨论实验结果，培养学生分析问题和解决问题的能力。

教学手段：

1.利用多媒体展示电路图和实验现象，增强学生的直观感受。

2.通过教学软件模拟实验过程，提高学生的操作技能和实验效率。

3.使用实物电路和电子仪器，让学生在实际操作中掌握欧姆定律的应用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对闭合电路欧姆定律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在日常生活中是否遇到过电路问题？比如，家里的灯泡不亮了，你们知道问题可能出在哪里吗？”

展示一些关于家庭电路故障的图片或视频片段，让学生初步感受电路问题的普遍性。

简短介绍闭合电路欧姆定律的基本概念，即电流、电压和电阻之间的关系，为接下来的学习打下基础。

2.闭合电路欧姆定律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解闭合电路欧姆定律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解闭合电路欧姆定律的定义，即电流在闭合电路中与电压和电阻的关系。

详细介绍闭合电路的组成部分，包括电源、导线、电阻等，使用电路图和示意图帮助学生理解。

3.闭合电路欧姆定律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解闭合电路欧姆定律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电路问题案例进行分析，如计算电路中的电流、电压或电阻。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解闭合电路欧姆定律的多样性和实用性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用欧姆定律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与闭合电路欧姆定律相关的电路问题进行讨论。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对闭合电路欧姆定律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方案的提出和讨论过程中的亮点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调闭合电路欧姆定律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括闭合电路欧姆定律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调闭合电路欧姆定律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一物理规律。

布置课后作业：让学生设计一个简单的闭合电路，并计算其中的电流、电压和电阻，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）闭合电路欧姆定律的实际应用：介绍闭合电路欧姆定律在实际工程中的应用，如电路设计、家电维修、汽车电路等领域的应用案例。

（2）电路元件的特性和参数：介绍电路中常见元件（如电阻、电容、电感）的特性、参数及其在电路中