2024年秋九年级物理全册第十五章探究电路第一节电阻和变阻器教案新版沪科版.docxVIP

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第十五章探究电路

第一节电阻和变阻器

教学目标

【学问与技能】

1.知道电阻的概念、单位及其换算,以及电阻器在电路中的符号。

2.了解确定电阻大小的因素,知道滑动变阻器的构造,在电路图中的符号。

3.了解滑动变阻器的作用,会把滑动变阻器接入电路以变更电路的电流,知道变阻箱的读数方法。

【过程与方法】

1.通过视察分析,相识导体对电流有阻碍作用,培育学生归纳概括、合作沟通、逻辑推理的实力。

2.让学生经验“视察—猜想—试验—归纳”的教学过程,探究确定电阻大小的因素及滑动变阻器在电路中的有效连接。

【情感·看法·价值观】

通过试验探究经验从猜想到制订试验方案,接着进行试验的探究过程,学会用限制变量法、转换法探讨物理问题,在“沟通与探讨”中,培育表达自己观点、敬重他人的合作意识。

教学重难点

【教学重点】

确定电阻大小的因素,滑动变阻器的原理、运用方法、作用,电阻箱的读数方法。

【教学难点】

电阻是导体本身的一种性质、用限制变量法探究确定电阻大小的因素、用滑动变阻器变更电路中的电流和用电器两端的电压。

教学过程

一、新课导入

电缆须要用金属材料制成,如图。不知你留意了吗,制作电缆的金属有的是铜,有的是铝,而铁也是金属材料,相对也比较便宜,那么,电缆为什么不用铁来制作呢?

二、教学步骤

探究点1电阻

[阅读课本]P91“电阻”。

[思索](1)什么是电阻?

(2)电阻用哪个字母表示?

(3)电阻的国际单位是什么?常用单位有哪些?这些单位之间的换算关系各是多少?

(4)电阻的电路元件符号是什么?

[提示](1)概念:导体对电流的阻碍作用叫电阻。不同的导体,电阻一般不同。

(2)表示:电阻用字母R表示。

(3)单位:

①国际单位:欧姆,简称欧,符号是Ω。

②常用单位:kΩ、MΩ。

③它们之间的换算关系:1kΩ=1000Ω,1MΩ=1000kΩ。

(4)电路元件符号:。

[归纳提升]“类比法”:由“水在水管中流淌会受到阻力”类比出“电荷在导体中定向移动也会受到阻力”,导出电阻的概念,符合学生的认知规律。

[思索]不同的导体接入同一个电路中,小灯泡的亮度不同,说明不同导体的电阻不同,这是一种什么探讨方法?

[提示]“转换法”:导体电阻的大小不能干脆看出,通过视察电路中小灯泡的亮度或电流表的示数来感知电路中导体电阻的大小,这种探讨方法称为转换法。

探究点2电阻的大小与哪些因素有关

[阅读课本]P92“电阻的大小与哪些因素有关”。

[思索](1)电阻的大小与哪些因素有关?

(2)探究“确定电阻大小因素”的试验思路是什么?

(3)试验中为什么要保证导体两端的电压不变?

(4)试验用到哪些器材?

[提示](1)电阻的大小与导体的横截面积、长度、材料、温度、形态等因素有关。

(2)探究“确定电阻大小因素”的试验思路:

因素

横截面积

长度

材料

探究的问题

是否

变更

变更

不变

不变

电阻与横截面积的关系

不变

变更

不变

电阻与长度的关系

不变

不变

变更

电阻与材料的关系

(3)电阻是导体对电流的阻碍作用,导体的电阻变了,通过导体的电流就有可能发生变更,因此,依据电流的变更可推断电阻的变更。而电压是形成电流的缘由,电压的变更也会引起电流的变更,为解除电压对电流的影响,试验时应保证导体两端的电压不变。

(4)试验所用器材:电池组一个,开关一个,电流表一只,a、b、c、d四条金属丝,导线若干,如图所示。其中a、b的材料、长度相同,但b比a的横截面积大;a、c的材料、横截面积相同,但a比c长;a、d的长度、横截面积相同,但材料不同。

[思索](1)选用a、b导体,分别把它们连入电路,电流表的示数是否相同?说明白什么?

(2)选用a、c导体,分别把它们连入电路,电流表的示数是否相同?说明白什么?

(3)选用a、d导体,分别把它们连入电路,电流表的示数是否相同?说明白什么?

[提示](1)不相同。说明导体电阻的大小与导体的横截面积有关,在其他条件肯定时,横截面积越大,电阻越小。

(2)不相同。说明导体电阻的大小与导体的长度有关,在其他条件肯定时,导体越长,电阻越大。

(3)不相同。说明导体电阻的大小与导体的材料有关。

[归纳提升]“限制变量法”:电阻的大小与导体的横截面积、长度、材料有关,在探讨电阻与其中一个因素的关系时,应当限制其他因素相同,让其中一个因素变更,然后看电阻的变更,进而确定电阻与这个因素的关系,这种探讨方法称为限制变量法。

[小组探讨]怎样理解导体电阻与温度的关系?

[分析]导体的电阻还与其温度有关,大多数导体的电阻随温度的上升而变大,只有少数导体的电阻随温度的上升而变小。处理导体电阻与温度的关系时,若没有特殊说明就不考虑电阻随温度的变更。

探究点3变阻器

[阅读课本]P94