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XX医院
护理人员培训;;;护士礼仪是属于职业礼仪的一种,贯穿护理效劳的全过程。它是护士一个灿烂的微笑,一句真诚的问候,一个得体动作……言谈举止能表达出护理人员的素质和修养,能表达出护理队伍的精神风貌。护理团队的形象有赖于每一位护士塑造,因此,处处讲“礼〞定会给团队增色不少,定会使病人有宾至如归的感觉,从而更好树立医院形象和个人形象。;一、礼仪的概述;二、护士学习礼仪的意义;三、礼仪在护理工作中的作用;四、护士礼仪;根本的礼仪:;站姿
站姿要求:根本站相为:头正、颈直、两眼平视前方,嘴角微闭面带微笑、肩平、收腹挺胸,两臂自然屈肘,两手置于腹前,右手握左手指部位,握力适宜。
坐姿
坐姿要求:根本坐相为:男性张开腿部而坐,手置于膝上或放于大腿中前部,表达出男子的自信,豁达;女性那么是膝盖并拢,表达其庄重,矜持,并且落坐动作协调,声音轻。;走姿
走姿要求:走路时目光平视,头正颈直,挺胸收腹,两臂自然下垂,前后自然摆动,前摆向里折35度,后摆向后折约45度,身体要平衡,两肩不要左右晃动或不动,或一只手摆动另一只手不动。
蹲姿
蹲姿的注意点:头、胸、膝关节不在一个角度上;女性要注意将两腿靠紧;臀部向下。
;主动效劳—效劳在病人开口前。
热情效劳—向病人提供良好的效劳。
周到效劳—细致入微,排忧解难。
个性效劳—因人而异,超常灵活。;S(smile)微笑—对每一位病人提供微笑效劳。
E〔Excellent)出色—应该将每程序、每次微小的效劳
工作做得很出色。
R(Ready)准备—随时准备好为病人效劳。
V(Viewing)看待—将每一位病人都看作是需要提供优
质效劳的贵宾。
I(Invite〕邀请—在每一次接待效劳结束时,应显示
出诚意和教养。
C(Create)创造—应想方设法设法精心创造出病人享受
的热情效劳气氛。
E(Eye)眼光—应用热情友好的眼光效劳病人。;—当病人出现在我们面前时。
—当救护铃声响时。
—当病人左顾右盼时。
—当危急病人来院的时候。
—当老年病人来院的时候。
—当残疾病人来院时。
…;强烈的效劳意识;;
1.态度诚恳、亲切。
2.用语亲切、文雅。
1.说话时要认清自己的身份。
2.说话要尽量客观。
3.说话不要有善意。〔这里的善意指善意的谎话);怎样聆听别人讲话?
耳听、眼到、心到,辅以行为神态。
交谈空间:
1、注视说话者,保持目光接触;
2、单独听对方讲话,身子稍稍前倾;
3、面部保持自然的微笑;
4、不要中途打断对方;
5、适时而恰当地提出问题;
6、不离开对方的话题,巧妙地应答。
;;怎样礼貌答复他人的提问?
热情答复他人的询问。
遇到有人闻讯时,应该仔细听取他人的询问后进行答复。在办公室有人询问时,应该暂时搁下手中的事情热情接待。;文明语言的运用技巧
一要简练明确不要罗嗦絮叨言不及义
二要亲切生动不要干涩死板牵强附会
三要谦虚谨慎不要傲慢虚伪言不由衷
四要委婉灵活不要简单生硬轻率粗俗
五要吐字清晰不要模糊累赘不知所云
六要沉着大方不要过分拘谨不善言谈
七要音调柔和不要上下无度拿腔拿调;人际交往的四大原那么;掌握沟通的方法
做到“一个要求、两个技巧、三个掌握、四个留意、五个防止、六个方式〞
一个要求:诚信、尊重、同情、耐心
两个技巧:倾听,就是多听患者或家属说几句;介绍,就是多对患者或家属说几句。
三个掌握:掌握患者病情、检查结果和治疗情况;掌握患者医疗费用情况;掌握患者及家属的社会心理状况。
四个留意:留意沟通对象情绪状态;留意受教育程度及对沟通的感受;留意沟通对象对疾病的认知程度和对交流的期望值;留意自己的情况反响,学会自我控制。
;
五个防止:防止强求沟通对象即时接受事实;防止使用易刺激对方情绪的语气和语言;防止过多使用对方不易听懂的专业词汇;防止刻意改变对方的观点;防止压制对方的情绪。
六个方式:一是预防为主的针对性沟通;二是对象的沟通;三是集体沟通;四是书面沟通;五是协调统一的沟通;六是实物对照讲解沟通。
;体态语言
在人际交往中,人们的感情流露和交流经常会借助于人体的各种器官和姿态〔通过眉毛、眼、嘴巴、手势表示出来。〕是一种无身声的“语言〞。;1眉毛能表达人们丰富的感情
舒展眉毛:表示愉快
紧锁眉头:表示遇到麻烦或表示反对
眉梢上扬:表示疑惑、询问
眉尖上耸:表示惊讶
竖起眉毛:表示生气;
2.眼睛
目光正视对方的两眼与嘴巴的三角区,表示对对方的尊重。
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