部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第三单元 3 “贝”的故事.ppt

提示：点击进入习题215341.给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(1)这些饰(sìshì)品不易损(sǔnshǔn)坏，可随(suíshuí)身携带。(2)小小竹筏漂(piāopiào)浮在九曲溪上，真是漂(piāopiào)亮极了。.√....√√√√甲骨贝壳钱币3.辨字组词。(可以根据偏旁的含义来区分哟！)财()赔()钱()材()培()线()示例：财产木材赔钱培土金钱毛线【点拨】本题考查形近字。答题时，可以借助偏旁来区分。第一组，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，所以可组词为“财产”；用“木”作偏旁的字大多与树木有关，所以可组词为“木材”。第二组，和“财”一样，“赔”用“贝”作偏旁，大多与钱财有关，所以可组词为“赔钱”；用“土”作偏旁的字大多与土有关，所以可组词为“培土”。第三组，用“钅”作偏旁的字大多与金属有关，所以可组词为“金钱”；用“纟”作偏旁的字大多与丝织品有关，所以可组词为“毛线”。4.填一填，选一选。(1)“铜”“镜”这两个字有共同的偏旁______，它们都和______(A.金属B.金钱)有关。(2)聪聪在博物馆见到了名叫“jué”的玉器(如右图)，请你帮他选出对应的汉字。()A.决B.玦C.绝D.诀钅AB【点拨】本题考查形声字的特点。形声字是由表示字义的形旁和表明字音的声旁两部分组成的。第(1)题，观察“铜”和“镜”这两个字可知，它们有共同的偏旁“钅”，带有“钅”的字大多与金属有关。第(2)题，图片展示的是一块美玉，王字旁的字一般与珍贵的玉石有关，所以应选带有王字旁的“玦”字。5.根据课文内容补全思维导图(填序号)，再试着讲讲“贝”的故事。①饰品②钱财③钱币④起源一些生活在水里的动物古人觉得贝壳很漂亮古人将贝壳随身携带用贝壳()把贝壳()把贝壳()②③①讲故事略。【点拨】本题考查理解能力。课文介绍了“贝”字的由来、演变及发展。第1自然段由“一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体”引出“贝”字，第2自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们把贝壳当作饰品、钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。据此来补全思维导图即可。再用自己的话讲一讲“贝”的故事。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG