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历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡
上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条
形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,用黑色碳素笔将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后。将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.有学者认为,大汶口遗址出土的陶壶上绘有符号(图1),属于少昊部族使用的圭表测影或立表观日
技术体系,而同属大汶口文化的陵阳河遗址、大朱家村遗址的陶尊上则刻画着符号(图2),属于太昊
部族使用的地平历观测技术系统。反映出两个部族()
A.天象崇拜对象不同B.天象观测技术不同
C.天象观测结果不可D.天象崇拜信仰不同
2.据史籍记载,西周时期,只有王畿的土地属周王直辖。周王将国之耕地按照九夫一井或十夫一井的方式
分配给国人或野人耕种,通过彻法和籍法进行征税。彻法实行“九一而助”,按收获量十分之一收税,籍
法按二分之一收税。说明西周()
A.国家治理能力增强B.民众赋税负担加重
C.人身依附关系减弱D.等级观念逐渐强化
3.东晋时开始以品级评定围棋手,王导被评为第五品。南朝宋设置棋手品评机构,以宗室刘休仁为围棋大
中正、琅琊王抗等人为小中正,宋明帝被中正评为第三品。南朝梁多次编纂《棋品》,为当时棋手排定品级
次序。以上史实可以用来说明()
A.九品中正(制)增设棋艺品评
B社会崇尚以品级评定人才
.
C.门第是品评棋手主要标准
D.围棋风靡于当时上流社会
4.如表所示为同马光编纂《资治通鉴》时搜集到有关安禄山的部分资料,其中内容较为谋尽可信的是()
史料来源史料内容时期
《敕幽州节度
安禄山等轻我兵威,曾不审料,致今损失,宜其就诛。盛唐
张守珪书》
张守珪奏(安)禄山统戎失律。挫败军威,请依军法决
《唐玄宗实录》斩,许之。禄山临刑抗声言曰:“两蕃未和,忍杀壮士,中唐
岂为大夫谋也?”
(安)禄山为互市牙郎,盗羊事发。(张)守珪怒。追
《唐肃宗实录》捕至,欲击杀之。禄山大呼曰:“大夫不欲灭奚、契丹中唐
两蕃邪?而杀壮士。
张守珪节度幽州,(安)禄山盗羊而获,守珪将杀之,
《新唐书》北宋
呼曰:“公不欲灭两蕃邪?何杀我?”
A.《敕幽州节度张守珪书》B.《唐玄宗实录》
C.《唐肃宗实录》D.《新唐书》
5.澶渊之盟后,宋、辽通过边境榷场互市,但均严格限制图书贸品,宋只允许儒家经典通过榷场出口,辽
则不允许书籍入宋。然而。宋人著述多通过走私贸易流入辽方,成为北方民族了解中原文化的重要途径;
辽朝的情况则多通过跨境人员传入南方。这一现象反映出()
A.宋辽榷场贸易不占主流B.宋拿捏边境贸易主导权
C.儒家思想得到广泛传播D.民族交流超越政权限制
6.明代心学家王守仁在谈到“知行合一”时曾说:“路歧之险夷,必待身亲履历而后知,岂有不待身亲履
历而已先知歧路之险夷者邪?”又说:“就如称某人知孝、某人知弟,必是其人已善行孝行弟。方可称他
知孝知弟,不成只是晓得说些孝弟的话便可称为孝弟?”与上述意思相符的是()
A.“论先后当以致知为先,论轻重当以力行为重”
B.“知是行的主意,行是知的功夫”
C.“知是行之始,行是知之成”
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