高中政治教研组工作计划.pptxVIP

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2025-02-22 发布于四川
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高中政治教研组工作计划.pptx

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高中政治教研组工作计划

CONTENCT

引言

教研组成员分工与职责

教研活动安排

教学研究与改革

师资队伍建设与培训

学生政治素养培养策略

工作计划执行与评估

引言

深化政治课程改革

培养学生核心素养

服务高考改革

适应新时代发展要求，推进高中政治课程改革，提高教育质量。

通过政治课程的学习，培养学生的政治认同、法治意识、科学精神等核心素养。

针对高考改革趋势，加强政治学科的备考研究和教学指导。

教研组现状

教研组目标

分析教研组的人员结构、教学水平、科研成果等方面的现状，明确优势和不足。

制定教研组的发展目标，包括提高教学质量、加强科研能力、促进教师专业发展等方面的目标。

科学性原则

系统性原则

可行性原则

创新性原则

充分考虑教研组的实际情况和条件，确保工作计划具有可行性。

注重工作计划的系统性，确保各项工作之间相互衔接、协调配合。

遵循教育教学规律，结合政治学科特点，科学制定工作计划。

鼓励创新，注重探索新的教学方法和手段，提高教学效果。

教研组成员分工与职责

制定教研组工作计划，明确工作目标和任务，并组织实施。

主持教研组会议，组织教师开展教学研究和学术交流活动。

协调备课组工作，指导备课组制定教学计划、备课和教学资源开发。

负责教研组工作总结和成果汇报，推广先进的教学经验和做法。

协助教研组长制定备课组工作计划，明确备课任务和目标。

积极参与教研组和备课组活动，认真完成分配的教学任务。

深入研究教材、教法和学情，不断提高教学水平和质量。

互相学习、互相帮助，共同解决教学中遇到的问题。

根据个人特长和兴趣，承担一定的教学研究、资源开发或命题等工作。

教研活动安排

教材研究与解读

定期组织教师对高中政治教材进行深入研究和解读，把握教材的重点和难点，为教学提供有力支撑。

集体备课与磨课

开展集体备课活动，共同研讨教学设计和教学方法，提高课堂教学的有效性和针对性。同时，组织磨课活动，对教师的课堂教学进行打磨和提升。

听课评课与反思

建立听课评课制度，组织教师相互听课、评课，及时反馈教学信息，促进教师之间的相互学习和交流。同时，引导教师进行教学反思，总结教学经验，提高教学水平。

教育教学热点问题研讨

针对当前教育教学中的热点问题，组织教师进行专题研讨，深入探讨问题本质和解决方法。

政治学科前沿问题研究

关注政治学科前沿问题，组织教师进行研究和探讨，推动政治学科的不断发展。

德育与心理健康教育研讨

开展德育与心理健康教育研讨活动，探讨如何在政治教学中渗透德育和心理健康教育，促进学生全面发展。

80%

100%

积极组织教师参加各类学术研讨会，与同行专家进行深入交流和探讨，拓宽教师的学术视野。

加强与其他学校的交流与合作，组织教师互相参观学习，借鉴先进的教学经验和管理理念。

邀请政治学科领域的专家学者来校进行专题讲座或授课，为教师提供学习和提升的机会。

参加学术研讨会

校际交流与合作

邀请专家讲座

教学研究与改革

深入研究政治课程标准和教材，结合时代发展和学生实际，不断更新和优化教学内容。

关注政治学科前沿动态，及时将最新研究成果和时事热点引入课堂，增强教学内容的时效性和针对性。

加强政治学科与其他学科的融合，拓展学生的知识视野和跨学科思维能力。

积极探索以学生为中心的教学方法，注重启发式教学、案例教学、情境教学等多样化教学手段的运用。

推广现代信息技术在政治教学中的应用，利用多媒体、网络等教学资源，提高教学效果和学生的学习兴趣。

加强政治实验教学和实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。

深入研究政治学科考试评价改革趋势，积极探索符合素质教育要求的考试评价方式。

建立科学、全面、客观的学生评价体系，注重过程性评价和表现性评价，促进学生的全面发展。

加强考试命题研究和试卷分析，提高考试命题质量和试卷评阅水平。

师资队伍建设与培训

定期组织教师参加政治学科专业知识培训，提高教师的学科素养和教学水平。

鼓励教师参加各类教学比赛、公开课等活动，锻炼教师的教学能力和展示才华。

建立教师读书会、研讨会等交流平台，促进教师之间的经验分享和互助学习。

实行青年教师导师制，为每位青年教师配备一位经验丰富的指导教师，进行一对一辅导。

举办青年教师教学基本功比赛、课件制作比赛等活动，提高青年教师的教学技能和多媒体运用能力。

鼓励青年教师参加课题研究、论文撰写等学术活动，提升青年教师的科研能力和学术水平。

成立名师工作室，选拔一批政治学科领域的优

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