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2024年洛阳市市直学校直接招录教师预笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.概念

B.基本原理

C.变式

D.教材结构

【答案】：C

2.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）

A.合作学习模式

B.指导教学模式

C.完形训练模式

D.交互式教学模式

【答案】：C

3.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

A.态度

B.学识

C.能力

D.方法

【答案】：A

4.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.教学设计

B.学生发展

C.职业生存

D.教学情境

【答案】：C

5.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识

B.应用

C.综合目标

D.评价目标

【答案】：D

6.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。

A.形成良好的道德习惯

B.形成良好的道德情感

C.形成良好的道德意志

D.形成良好的道德环境

【答案】：A

7.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）

A.因材施教

B.直观性

C.科学性与思想性结合

D.理论联系实际

【答案】：A

8.短时记忆的主要编码形式是（）。

A.听觉编码

B.情境编码

C.语义编码

D.图像编码

【答案】：A

9.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.沉思型

D.冲动型

【答案】：A

10.机能主义强调的是（）。

A.思维

B.意识的结构

C.行为

D.意识的功能

【答案】：D

11.倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”的是（）。

A.晏阳初

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.蔡元培

【答案】：B

12.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。

A.标准化学绩测验

B.准备性测验

C.形成性测验

D.总结性测验

【答案】：A

13.在我国“教育”一词，最早起源于“得天下英才而教育之，三乐也。”它出自（）。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《周易》

D.《礼记》

【答案】：B

14.我国古代的教育在师生关系上主张师道尊严，压榨学生的个性，而新课改提倡以学生发展为本，发挥学生的主体性，这体现了教育的哪一社会属性（）。

A.相对独立性

B.继承性

C.历史性

D.永恒性

【答案】：C

15.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。

A.自我效能感

B.自我判断

C.自我期待

D.自我评价

【答案】：A

16.“把一切知识教给一切人”，这一观点是在哪部著作中提出的？（）

A.《给教师的建议》

B.《普通教育学》

C.《爱弥儿》

D.《大教学论》

【答案】：D

17.在社会各个领域迅速发展的今天，全球却面临着气候方面的危机——“温室效应”，这种“温室效应”的根本原因是（）。

A.工业生产当中的大量二氧化碳进入到大气层中

B.人口的增多

C.人类大量砍伐树木

D.全球的植被面积的减少

【答案】：A

18.家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，它涵盖的关系不包括（）。

A.邻里关系

B.夫妻关系

C.长幼关系

D.师生关系

【答案】：D

19.受双重领导的单位向上级机关请示时，应该（）

A.向负责办理请示事项的上级机关主送，另一个抄送

B.同时主送两个上级机关

C.任选一个为主送机关，另一个抄送

D.分开时间主送两个上级机关

【答案】：A

20.（）是指在必要劳动时间不变的前提下，通过延长工作时间所获得的剩余价值。

A.消费者剩余

B.剩余量

C.绝对剩余价值

D.相对剩余价值

【答案】：C

21.从经济学的角度来看，款式皮质差不多的一双皮鞋在普通的鞋店卖80元，进入大商场的柜台就卖几百元，却总有人愿意买。1.66万元的眼睛架，6.88万元的纪念表，1.68万元的顶级钢琴，这些近乎“天价”的商品，往往也能在市场上走俏。这一现象最早由美国经济学家凡勃伦注意到，因此被命名为“凡勃伦效应”，这一材料充分说明（）。

A.产品的定价可以完全随意进行

B.消费者购买商品的目的是为了获得直接的