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*****小学

启蒙老师：****Email：**学校科技特长生面试汇报材料个人简介我--吴迪，现在育才小学就读，我学习认真，肯动脑筋，兴趣广泛。我喜欢科技活动、下棋、打乒乓球。王**老师是我科技活动的启蒙老师，我从5岁开始参加了王老师的科技兴趣班，从初级班到高级班。师从王老师先后制作了橡筋动力滑翔机、手掷模型飞机、金燕号橡筋动力飞机、空气动力赛车、“深圳号”仿真军舰、水动力火箭、可点火发动的仿真火箭、四驱车、机器人、电子门铃、收音机等，在王老师的影响下我利用课余时间还制作了太阳能电动车小车、太阳能动力风车、扑翼式飞机等等。科技体验我爱好科学。我先后购买了电子积木、Mpz-c1200型学生显微镜、天狼启航风D-60TZ天文望远镜、科技制作散件等。通过显微镜我不仅可以观察昆虫的翅膀、金鱼尾巴上的花纹、头发丝等，而且学会了如何制作简易标本；通过天文望远镜，我不仅到看了月食、中秋之月，天上的星座。还可以看清肉眼看不清的飞鸟、远景等；通过电子积木不仅认识了电阻、电感、电容、二极管、三极管、数码管、集成电路等电子元器件，还了解了一些基本电路的构成与原理，并且提高了我的动手能力和创新思维。另外在广茂达机器人平台上，我可以编制简单的程序，控制机器人按固定轨迹行走、声控行走。了解了机器人的自动寻迹行走、灭火等。学生显微镜Mpz-c1200型学生显微镜天文望远镜天狼启航风D-60TZ天文望远镜电子积木数千种式样数万种玩法温度01检测卡02光敏传感器套件03可录放声卡机器人主板04能力风暴机器人闲暇生活课余科技活动占了我闲暇时间的三分之一，除了动手实践之外，我喜欢看中央台的科教频道（“我爱发明”栏目、“百家讲坛”栏目是我最喜欢的栏目）、世界地理频道、全纪实频道。另外在**围棋工作室学会了围棋，师从扬州大学***老师学会了乒乓球。围棋和乒乓球又成了我除科技制作之外的爱好。享受成功我的科技小制作也多次获得学校一等、二等奖。我自制的吸管大桥、元宵花灯、机器人、四驱车、太阳能电动车等等都受到同学们的喜爱与好奇。我在电脑课堂上做的多媒体演示，自己用电烙铁焊接的简易电子装置也受到老师的赞许和同学们的围观。---基于光伏发电的电动小车科技作品之一功能介绍：电动小车采用干电池与光伏电池互补供电。前后轮分别驱动。技术亮点：手工接线改成电路板焊接，使电路清晰明了。双电源供电开关切换电路的设计。引入新能源（光伏发电），并采用齿轮变速。科技作品之一后续技术改进内容：实现小车的前进与倒退的切换；设计充电电路，当在太阳光下行走时，光伏电池板一方面供电驱动小车，另一方面也可以给充电电池充电。当没有阳光时由充电电池供电驱动小车。增加简易遥控电路，实现电源遥控切换以及前进与倒退的遥控切换。----基于光伏发电的电动小车科技作品之二目前已经掌握的主要内容：掌握智能机器人的主要组成部分（传感器、马达、单片机等）；了解智能机器人的工作原理。熟悉机器人AS-UⅡ智能机器人开发系统VJC(图形化交互式C语言)。掌握了基于VJC的图形化编程；了解基于VJC的代码（C语言）编程；了解基于JVC1.6平台的“台球”程序。----AS-UⅡ智能机器人开发系统的应用科技作品之二目前已经掌握的功能运用：机器人的直行、跳跃、转圈；根据指令前进后退、music等。机器人感知环境信息（光线强度）的测试。机器人感知环境信息（障碍判断）的测试。了解基于JVC1.6平台的“台球”程序。----AS-UⅡ智能机器人开发系统的应用智能机器人一起做目前待开发的应用：1.温度监测机器人（温度传感器为传感源）；该机器人是以AS-UⅡ智能机器人为开发平台，另外装配温度检测卡和可录放声卡。本机器人可安放在宾馆、酒店等营业场所的门口,程序运行后，机器人通过检测声音的大小，判断客人来了，他就开始工作，边唱边跳，欢迎客人的到来。客人靠近发声后，它会说“欢迎光临”，并按照固定路线循迹，带客人到服务台办理相关手续。语音电路发出的语音能给人以愉悦、亲切的感受。----AS-UⅡ智能机器人开发系统的应用智能机器人一起做目前待开发的应用：2.迎宾机器人（加热释电红外传感器为传感源）；该电子迎宾机器人是以AS-UⅡ智能机器人为开发平台，另加热释电红外传感器为传感源，以语音和电源电路组装而成。本机器人可安放在商场、宾馆、舞厅等营业场所的门口,利用热释电红外检测技术自动识别顾客的进、出方向。客人进门时它会说“欢迎光临，客人出门时它又会说“谢谢光临”。语音电路发出的语音能给人以愉悦、亲切的感受。并且