小学数学三下4-1《有多重》课件.pptxVIP

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2025-02-22 发布于四川
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小学数学三下4-1《有多重》课件.pptx

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有多重——1千克、1克有多重？问题思考应用创新北师大版三年级下册第四单元千克、克、吨

托盘刻度盘盘秤

【探究1】1千克有多重？1.称一称。这两袋盐有多重？盘秤指针指着（），这两袋盐的质量大约是（）。2.掂一掂。把两袋盐放在手里，掂一掂，感受1千克有多重。3.估一估。用手掂一掂苹果，估计大约（）个苹果的质量是1千克。再用盘秤称一称，验证自己的估计，最后再掂一掂。4.找一找。身边还有哪些物品的质量大约是1千克？掂一掂并称一称，记录在下面。

【探究2】1克有多重？1.称一称。1枚1角硬币的质量约是（）克。2.掂一掂。把1枚1角硬币放在手里，掂一掂，感受有多重。3.估一估。用手掂一掂，估计大约（）粒黄豆的质量是1克。再用天平称一称，验证自己的估计，最后再掂一掂。4.找一找。身边还有哪些物品的质量大约是1克？掂一掂并称一称，记录在下面。

【探究3】“千克”和“克”之间的关系。1千克=1000克1kg=1000g

【探究4】身边物品质量“大发现”.物品名称掂一掂，我估计有多重称一称，实际有多重???????????????找一些身边的物品，先掂一掂，估计有多重，再称一称，记录下来。

【回头看】总结反思。我学后产生的新的疑惑：（）。这节课，我们研究的问题是：认识质量单位（）和（）。总结：（1）生活中，我们常用（）和（）来表示物体有多重。千克可以用字母（）表示，克可以用字母（）表示。（2）千克和克的进率是（），1千克=（）克。（3）生活中大约是1千克的物品有（），大约是1克的物品有（）。千克克千克克kg1.填写合适的质量单位（千克，克）。(1)一个乒乓球重1()。(2)一袋洗衣粉重1()。(3)一支牙膏重100()。(4)一个10岁的小朋友重27()。千克克克千克