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最新口才训练方法技巧视频教学口才技

巧与训练方法(模板8篇)

有些标语经久不衰，成为经典，因为它们以简练的方式反映

出了社会的核心问题和价值观念。标语的语言应该如何简洁

明了？一起来了解一下如何用极简的文字传递出强大的信息

量。以下是小编为大家收集的一些脍炙人口的标语，欢迎大

家一起来欣赏。

口才训练方法技巧视频教学篇一

没有人是天生的口才家，我们所看见的那些擅长说话的人，

初大都是笨嘴笨舌的人。像林肯、田中角荣等世界知名的演

说家第一次演讲都是以失败告终的。下面给大家分享一些关

于口才训练方法与技巧，希望对大家有帮助。

口才训练的方法

一朗读训练

每天20分钟朗读(最大声，最清晰，最快速)，朗读的内容可

以是古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的。比如闻一

多的《最后一次演讲》。每天训练自己2分钟演讲或3分钟默

讲1次。每天练习10分钟的绕口令。

二20分钟唠叨训练

走到街边看见什么说什么，尽量详尽的描述，比如一个人她

穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，高矮肥瘦，外貌特

征等。还可以进行无限关联法，先指定没有联系的a物和b物，

然后尽量拖延时间从a物谈到b物，其中可以编故事，说道理，

反正就是不能间断和犹豫。

三交谈训练

多去尝试和别人交谈，你要去留意别人在谈些什么，从自己

知道的有交集的切进去，开始你的谈论。当然你也要善于倾

听，不要抢话，真正的善谈者都是善听者。

四幽默训练

每天找一条笑话并把它背熟，反复练习，尽可能讲得风趣幽

默，笑话最好简短易背，这样容易产生成就感。敢于当众幽

默并不断改进练习。

五辅助练习

每天至少20分钟阅读些口才培训的书籍或者励志类书籍，学

习些实用的技巧并培养自己积极向上的心态，学会检讨，每

天总结得与失，写心得体会，每周要全面总结成效及不足，

并确定下周的目标。

锻炼口才最常用的六个方法

(1)明确目的才能言之有物

一般来说，人们说话的目的，不外乎是：传递信息和知识，

引起注意或兴趣，争取了解和信任，激励、说服或劝告。坚

持话由旨遣的原则，明确说话日的，是说话取得成功的一首

要条件。目的明确。谈话、社交才能够取得良好的效果，有

时甚至能够使说话人急中生智，化险为夷。只有明确了目的，

才知道应准备什么话题和资料。采取何种语体风格，运用哪

些技巧，从而能够有的放矢，临场应变。若目的不明，不顾

场合地信口开河、东拉西扯。对方就会不知所云，无所适从。

因此，每次说话之前，不妨扣心自问：“我为什么要说?”或者

“人家为什么要我说?”预先想一想可能产生的效果，并把预

期的效果当作目标并为之努力。

(2)抓住每一个练习机会

只有刻苦勤奋、坚持不懈地努力练习，才会获得令人瞩目的

成功，因此。我们不应该放过任何一次当众练习讲话的机会。

当我们参加某一个团体、组织，或出席聚会时，不要只袖手

旁观，而要施展浑身解数，勤奋地进行口才练习。比如，主

动协助他人处理一些工作，尤其是一些需要到处求人的工作。

设法做各类活动的主持人，这样，就有机会接触那些口才好

的人，可以向他们学习说话的技巧，自然而然，你也就提高

了口才。

练习得越多，改进得越多，进步就越多。到处都是练习谈话

的题材和对象。只要有心，就能不断得到练习，不断得到进

步。

(3)从背诵开始练习

我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训

练的日的有两个：一是培养记忆能力。二是增强口头表达能

力。记忆是优秀口才必不可少的一种素质。只有大脑中充分

地积累了知识，才可能张口即出，滔滔不绝。背得越多，记

忆力越强，“背”正是对这种能力的培养。“诵”是对表达

能力的一种训练。它要求在准确把握文章内容的基础上进行

声情并茂的表达。

用背诵法练习口才的具体方法是选一篇自己喜欢的文章。体

会作者的思想感情。并对文章进行艺术处理，比如。找出重

音，划分停顿等。在此基础上进行背诵。

(4)学会模仿

人的知识其实从幼儿开始就是靠模仿得来的。模仿的过程也

是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周

围的人学习，模仿他们。练口才也可以利用模仿法，向这方

面有专长的人模仿。日久天长，当众讲话能力也必然随时间

递增。模仿的方法可以是向专人模仿。也可以专题模仿，但

要注意选择性，并要求从模仿对象的语气、语速、表情、动

作等多方面进行模仿。在模仿中有创造，力争青出于蓝而胜

于蓝。

模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，适合各

个年龄段，勤学苦练。必能立竿见影。

(5)用看图说话法来锻炼口才

看图说话就是描述，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，

还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话

高一些。简单地说，就是把你所看到的用描述性的语言表达

出来。

描述法没有现成的练习材料，而要求当场组织语言，所以描

述法训练的主要日的就在于训练语言组织能力和语言的