山东省右玉县七年级地理下册 8.1 自然特征与农业第二课时说课稿 晋教版.docx

山东省右玉县七年级地理下册8.1自然特征与农业第二课时说课稿晋教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《山东省右玉县七年级地理下册8.1自然特征与农业第二课时》。主要内容包括山东省右玉县的地理环境、气候特点、土地资源以及农业发展状况。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学过的自然地理知识相联系，通过学习山东省右玉县的地理环境特点，帮助学生了解地理环境对农业生产的影响，进一步巩固和发展学生的地理知识体系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下地理学科核心素养：

1.提升地理空间思维，通过分析山东省右玉县的地理环境，使学生能够从空间角度理解自然地理环境对农业的影响。

2.增强区域认知，让学生了解不同地区的自然特征与农业生产的关系，培养对区域差异的敏感度。

3.培养人地协调观，引导学生认识到人类活动与自然环境相互作用的复杂性，形成可持续发展的观念。

4.增强综合思维，通过综合分析地理、历史、经济等多方面因素，培养学生解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点讲解山东省右玉县的地理位置、气候特点、土地资源类型及其对农业生产的影响。

-例如，重点介绍右玉县的气候类型、降水量分布、土壤类型等，并分析这些自然条件如何影响当地的农业生产结构。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点在于理解自然地理环境与农业生产之间的复杂关系，以及如何根据这些关系调整农业生产策略。

-例如，难点在于解释为什么右玉县适宜发展旱作农业，而如何在这种自然条件下提高农作物产量则是一个挑战。教师需要引导学生思考如何利用当地资源，如节水灌溉、土壤改良等技术，来克服自然条件的限制。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，详细讲解右玉县的地理环境特征及其对农业的影响，帮助学生建立地理环境与农业生产之间的联系。

2.设计小组讨论活动，让学生分析右玉县的农业发展策略，培养他们的批判性思维和合作能力。

3.利用多媒体展示右玉县的地图和农业景观图片，增强学生对当地自然环境和农业生产的直观感受。

4.通过角色扮演，让学生模拟农民，体验农业生产过程中的决策过程，提高他们的实践操作能力。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示右玉县的风景图片，引导学生观察并描述当地自然景观。

2.提出问题：询问学生对于这些自然景观的形成原因有何看法，激发学生对地理环境与农业生产关系的兴趣。

3.设问引导：提问“右玉县的气候和土壤特点对其农业生产有何影响？”引入新课主题。

（二）讲授新课（20分钟）

1.讲解右玉县的地理位置和地理环境特征（5分钟）

-右玉县的地理位置、地形地貌、气候特点等。

-分析这些自然条件对农业生产的影响。

2.介绍右玉县的土地资源类型及其对农业生产的影响（10分钟）

-土壤类型、土地肥力、水资源状况等。

-举例说明土地资源如何影响当地农作物的种植结构和产量。

3.讲解右玉县的农业发展策略（5分钟）

-旱作农业的特点和优势。

-农业技术创新在提高农业生产中的重要作用。

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论右玉县的农业发展面临的挑战和应对措施（5分钟）

2.个人练习：完成教材中的相关习题，巩固所学知识（5分钟）

（四）课堂提问与师生互动环节（10分钟）

1.提问环节：教师针对课程内容提出问题，如“右玉县的气候特点有哪些？”等，检查学生对知识的掌握情况（5分钟）

2.互动环节：鼓励学生提出问题，教师现场解答，促进学生思考和参与（5分钟）

（五）拓展与延伸（5分钟）

1.学生展示：鼓励学生分享他们对右玉县农业发展的看法和建议。

2.教师总结：对本节课的知识进行总结，强调地理环境与农业生产的关系。

教学过程设计符合实际学情，紧扣教学过程中的重难点，包括地理环境对农业的影响、土地资源利用等。通过师生互动，培养学生的问题解决能力和核心素养。教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课：地理环境特征（5分钟）、土地资源类型（10分钟）、农业发展策略（5分钟）

3.巩固练习：小组讨论（5分钟）、个人练习（5分钟）

4.课堂提问与师生互动环节（10分钟）

5.拓展与延伸（5分钟）

总用时：45分钟

学生学习效果

六、学生学习效果

学生在学习《山东省右玉县七年级地理下册8.1自然特征与农业第二课时》后，预期达到以下效果：

1.知识