4年级英语Join in版教学资料：Unit 1 （3,4）.pdfVIP

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Unit1Time教学设计

（第2课时）

【教学内容】

Part3~Part4

【教学目标】

（一）知识与技能

1.能正确运用整点时间及半点时间的表达方式；

2.能理解并学唱歌曲Mycrazyclock。

（二）过程与方法

1．以小组合作和情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；

2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。

（三）情感、态度与价值观

1.帮助学生通过不同的方式了解时间这一概念，增强学生珍惜时间的意识。

【教学重点】

学生能理解并学唱歌曲Mycrazyclock并进行演唱。

【教学难点】

学生能理解并学唱歌曲Mycrazyclock。

【教学准备】

教材相配套的录音带

【教学过程】

Step1Warmingup

播放关于时间的英文儿歌视频，引入本课时的重要内容。

Step2Revision

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复习上一课时所学的关于整点时间和半点时间的表达。

Step3Matchandcolour.

1.打开课本第9页，学生仔细观察题目，弄清题意。

2.学生根据题目要求，自主完成练习。

3.师生共同核对答案，学生大声朗读出句子。

Step4Listenandsingthesong.

1.老师播放歌曲，学生听歌曲，初步感知歌曲内容。

2.老师再次播放录音，并通过教具和身体语言帮助学生理解歌曲内容。

3.重复播放录音，学生在老师引导下边听边做动作，进一步理解歌曲内容。

4.学生打开你课本到第10页，试着跟唱歌曲，老师适时教授新句型At…o’clock

mycrazyclockstrikes…并操练。

5.采用多种形式演唱歌曲，如师生对唱、男女生对唱、分组对唱等。

6.小组活动，学生在老师的指导下对歌曲进行创编并展示。

Step5Summary

老师让学生看黑板上的板书，与学生一起回顾本课所讲授的重点知识。

Step6Homework

与同桌对唱Mycrazyclock这首歌曲。

【板书设计】

Unit1Time

Part3~Part4

It’s…o’clock.

It’shalfpast….

At…o’clockmycrazyclockstrikes….

(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)

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