探寻高中生人格密码：人格特质与学业成绩的深度关联.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

高中生正处于身心发展的关键时期，这一阶段他们在生理和心理上都经历着显著的变化。在生理方面，身高、体重等身体指标迅速增长，身体机能逐渐接近成人水平，如呼吸系统的呼吸肌增强，频率减慢，深度加大，肺活量增大；心血管系统的心跳逐渐减慢，与成人接近。在心理层面，他们的智力水平接近成人高峰状态，情绪体验更为强烈且内容广泛，意志动机的主动性和目的性增强，兴趣范围进一步扩大并具有一定稳定性，性格特征也趋向稳定和成熟。

人格特质作为个体相对稳定的心理特征，对高中生的行为方式、思维模式以及人际交往等方面有着深远影响。它不仅影响着高中生如何应对学习和生活