高中地理剖析自然灾害新人教版选修省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

第一章用辨证观点

认识自然灾害;教学目标;地震晃动使表土下沉，浅层地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表，形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观，或隆起，或沉降。使城镇道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在当代化城市中，因为地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻。煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可造成火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区，地震还能引发山崩和滑坡，常造成掩埋村镇惨剧。崩塌山石堵塞江河，在上游形成地震湖。1923年日本关东大地震时，神奈川县发生泥石流，顺山谷下滑，远达5千米。;读教材图1-2-1“水灾中火灾”，思索：各种自然灾害之间有什么内在联络？有什么共同点？;一、自然灾害特点;汶川地震;一、自然灾害特点;我国重大自然灾害点位图;一、自然灾害特点;自然属性;一、自然灾害特点;卡特里娜飓风;一、自然灾害特点;同学们，我们初中学过我国地形有三级阶梯，请想一想：在不一样地形阶梯主要自然灾害各有哪些？哪些地域损失较重？;二、自然灾害规律;1.我国在20世纪30年代和50年代为丰水期，10年分别发生8次和11次大洪水，60至70年代，20年中仅发生4次。

2.我国春季自然灾害主要有：华北春旱，北方沙尘暴等

夏季自然灾害主要有：旱灾、水灾、风暴潮、暴雨洪涝等

秋季自然灾害主要有：台风、低温冷害、凌汛等等

冬季自然灾害主要有：雪灾等等;二、自然灾害规律;台风;二、自然灾害规律;三、自然灾害本质;三、自然灾害本质;课堂小结