第12课 资本主义世界殖民体系的形成 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第12课资本主义世界殖民体系的形成说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生了解资本主义世界殖民体系的形成过程，理解其历史背景、原因和影响，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。通过学习，使学生认识到资本主义世界殖民体系的形成是资本主义扩张的必然结果，了解其对世界格局和各国发展的影响，从而培养学生的民族自豪感和责任感。

核心素养目标

1.提升历史思维能力：通过分析资本主义世界殖民体系的形成过程，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。

2.增强史料解读能力：引导学生从课本和相关史料中提取有效信息，理解殖民体系形成的历史背景和原因。

3.强化时空观念：培养学生运用地图、时间线等工具，把握资本主义世界殖民体系形成的时间、空间特点。

4.培养全球意识：使学生认识到殖民体系对世界历史进程的影响，增强学生对全球化的认识和理解。

教学难点与重点

1.教学重点：

-资本主义世界殖民体系的形成过程：重点讲解从新航路开辟到工业革命时期，欧洲列强如何通过探险、战争和贸易等方式建立全球性的殖民体系。

-殖民体系的特点：强调殖民体系的范围、规模以及其对世界经济、政治和文化的影响。

-殖民体系的影响：分析殖民体系对殖民地和宗主国的影响，包括经济掠夺、政治控制、文化同化等。

2.教学难点：

-殖民体系形成的原因：难点在于分析资本主义发展的内在需求和外部环境，如地理大发现、工业革命、资本主义竞争等。

-殖民体系的评价：难点在于引导学生从不同角度评价殖民体系，包括对殖民地和宗主国的影响，以及其历史地位。

-殖民体系的历史意义：难点在于理解殖民体系在资本主义发展史上的作用，以及其对世界格局的影响。

-学生对殖民体系形成的理解：难点在于帮助学生建立对殖民体系形成过程的整体认识，理解其复杂性。例如，通过比较不同国家和地区的殖民扩张，引导学生认识到殖民体系并非单一模式，而是具有多样性和动态性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：历史教学软件、在线教育资源平台、多媒体教学课件制作工具

-课程平台：学校历史教学平台、历史教育网站

-信息化资源：世界地图、殖民体系发展时间线、相关历史图片和视频资料

-教学手段：实物教具（如地图、模型）、多媒体投影仪、笔记本电脑、平板电脑

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示世界地图，引导学生观察不同地区的颜色差异，提出问题：“这些颜色代表什么？它们与历史有什么关联？”

-引导学生回顾已学内容，如地理大发现、工业革命等，提出：“接下来，我们将探讨资本主义世界殖民体系的形成。”

2.讲授新知（20分钟）

-殖民体系的形成背景：介绍地理大发现和新航路开辟对欧洲列强的影响，以及工业革命对生产力的提升。

-殖民体系的形成过程：详细讲解从葡萄牙、西班牙的早期殖民扩张到英国成为“日不落帝国”的过程。

-殖民体系的特点：分析殖民体系的范围、规模、经济结构、政治控制和文化同化等方面。

-殖民体系的影响：探讨殖民体系对殖民地和宗主国的影响，包括经济、政治、文化和社会等方面。

-案例分析：选取典型国家或地区，如印度、非洲、拉丁美洲等，分析殖民体系的具体影响。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论殖民体系形成的原因、特点和影响，并选取小组代表进行汇报。

-知识点问答：教师提问关于殖民体系形成的关键问题，如“殖民体系对世界历史进程有什么影响？”等，让学生回答。

-地图练习：利用地图，让学生标注出不同殖民地的位置，以及殖民体系形成的关键节点。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调资本主义世界殖民体系形成的历史背景、过程、特点和影响。

-提出思考问题，如“殖民体系对当代世界有什么启示？”等，引发学生思考。

5.作业布置（5分钟）

-阅读课本相关章节，完成课后练习题。

-撰写一篇关于殖民体系形成的短文，要求结合所学知识，探讨其对世界历史的影响。

-准备下一节课的讨论话题，如“殖民体系与民族解放运动”。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《世界历史地图集》：通过地图集，学生可以直观地了解殖民体系的地理分布和扩张过程。

-《帝国主义与殖民地》：探讨帝国主义的理论和实践，分析殖民体系形成的理论基础和历史背景。

-《非洲通史》：深入了解非洲在殖民体系中的地位和遭受的苦难，以及非洲民族解放运动的历史进程。

-《拉丁美洲史》：研究拉丁美洲在殖民体系中的角色，以及独立运动的历史意义。

-《印度史》：分析印度在殖民体系