[初中数学+]同位角+内错角+同旁内角+课件++浙教版七年级数学下册.pptxVIP

浙教版(2024教材)数学七年级下册(公开课精品课件）1.2同位角、内错角、同旁内角第1章相交线与平行线

学习目标1.会识别同位角、内错角、同旁内角。从复杂图形分解为基本图形的过程中,渗透化繁为简、化难为易的化归思想。2.会在给定的某个条件下进行有关同位角、内错角、同旁内角的判定和计算。

1复习引入2新知讲解3典例讲解5课堂检测4新知讲解6变式训练7中考考法8小结梳理9布置作业学习目录

典例如图，填空：???

典例1如图，填空：????同位????内错????同旁内

夯实基础巩固练知识点1辨别同位角、内错角、同旁内角?A（第1题）A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角返回

?D（第2题）A.同位角 B.对顶角 C.同旁内角 D.内错角返回

?CA. B. C. D.返回

4.两只手的食指和拇指在同一平面内，在以下四个选项中，它们构成的一对角可以看成同位角的是()DA.B.C.D.返回

知识点2给定条件时，同位角、内错角、同旁内角的有关计算?4545135（第5题）返回

????（第6题）返回

易错题分不清哪两条直线被哪条直线所截而出错?D?返回

整合方法提升练8.[2024·金华义乌市校级月考]如图，下列说法正确的是()D?返回

???

?8（3）如果要知道图中8个角的度数，条件中至少应给出几个角的度数？【解】条件中至少应给出2个角的度数.返回