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程
五育融合课双创
学
教大纲
（智能制造工程专业）
目录
《机械制图》五育融合课程双创教学大纲1
《机械设计》五育融合课程双创教学大纲9
《机械制造技术基》五育融合课程双创教学大纲19
《电子技术》五育融合课程双创教学大纲25
《电路原理.》五育融合课程双创教学大纲37
《自动控制原理》五育融合课程双创教学大纲50
《机械制图》五育融合课程双创教学大纲
课程代码：271210501
课程名称：机械制图
开课单位：工学院
课程类型：学科基教育平台课程
总学时：48理论学时：48实验（VII）学时：0
学分••3
适用专业：智能制造工程
先修课程：高中数学
一、课程性质与定位
《机械制图》课程是机械类学科的专业基课程，是研究关于绘制和阅读机
械图样的埋论、方法和技术的一门技术基学科。通过本课程的学习，帮助学生
掌握三视图的投影规律，具备相应的空间想象力并能正确表达空间物体，使学生
具备绘图和识读机械图样的基本操作能力，为今后自身发展职业能力和做好职业
规划奠定必要的基。本课程以《高中数学》、《高中物理》等自然基学科为
基，为学习后续的机《械设计基》、《机械原理》、《数控车床》、《数控
铳床》、《液压与气压传动》等专业课程提供学习基。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑
一（）课程目标
通过本课程学习，使学生达到以下目标：
素质目标1.1坚持育人为本，德育为先，培养学生良好的道德品质。
1.2培养学生的踏实认真的学习习惯。
1.3尊重学生心理发展规律，培养学生的个体生存能力和科学态
度，
1.4培养学生创新创业的意识、坚韧不拔的意志和兢兢业业的奋
斗的精神。
1.5培养学生的创新精神、创业意识，提高学生的创业能力。
1.6培养学生坚定的、顽强的拼搏精神以及团结协作、合理竞争
的意识。
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1.7增强学生的创意、创新和创业能力。
1.8培养学生勤俭奋斗、创新创业、甘于奉献、精益求精的精神。
知识目标2.1掌握正投影法的基本理论及其应用。
2.2熟悉制图的国家标准及其有关规定。
2.3掌握标准件和零件图的表达方法及应用。
2.4掌握机械设备的表达方法及其应用。
能力目标3.1培养学生用规尺绘制机械制图的基本能力。
3.2培养学生阅读机械图样的基本能力。
3.3培养学生的空间想象力和思维能力。
3.4培养学生的创造性构型设计的基本能力。
（二）课程目标对毕业要求的支撑
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