用字母代替数.ppt

第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。二只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下水三只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通扑通跳下水二四八三六十二跟我数第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日四只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通扑通扑通跳下水四八十六n只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通…跳下水n2n4n？第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日用字母表示数第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日学习目标：(1)理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系．(2)经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识.学习重点：理解字母表示数的意义，正确分析实际问题中的数量关系并用含有字母的式子表示数量关系，感受其中“抽象”的数学思想.自学提示：预习课本54页到55页的内容并完成相关习题。第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日（3）若练习本的单价为a元，那么100本练习本的总价为元。100×a=100a（2）若练习本的单价为5元，那么100本练习本的总价为元。（1）若练习的本单价为1元，那么100本练习本的总价为元。100×5=500100×1=100例1第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日（1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价；（2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量；（3）一个长方体包装盒的长和宽都是acm，高是hcm，用式子表示它的体积；（4）5箱苹果重mKg，每箱的重量.答案：（1）；（2）；（3）；（4）.反馈1第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日（1）一条河的水流速度是2.5km/h，船在静水中的速度是vkm/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度；（2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；例2第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日例2.（3）如左下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积；（4）右下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积.第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日解：（3）三角尺的面积（单位：cm2）是．（2）买3个篮球、5个排球、2个足球共需要元．（4）这所住宅的建筑面积（单位：m2）是．（1）船在这条河中顺水行驶的速度是km/h，逆水行驶的速度是km/h．第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日（1）一个数比a的2倍小5，则这个数为；（2）某校前年购买计算机x台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，则学校三年共购买计算机台；（3）某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，如果每人分4本，还缺25本，则这批图书共本；（4）一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，则这个两位数为.反馈2第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日(5)父亲的年龄比儿子大28岁，如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为岁。（x+28）(6)设奶粉每听p元，橘子每听q元。则买10听奶粉、6听橘子共需___________元（10p+6q)反馈2第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日列式时应注意：①数与字母、字母与字母相乘省略_________;②数与字母相乘时_______在前；③式子中出现除法运算时，一般按__