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小学四年级下册数学复习提纲

第一单元：四则运算

1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（同级运算无括号从左往右）

2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。（加、减、乘、除混合运算，无括号先乘除再加减）

3、算式里有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

4、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

5、有关零的运算：一个数加上0还得原数，被减数等于减数差是0，一个数乘以0得0，0除以一个非0的数还得0，0不能作除数。

第二单元：观察物体（二）

从一个角度看物体，最多只能看到三个面，相对立的面不可能同时看到。

左、右面看到的图形，在画的时候方向一定要注意。（画出看到的图形转到面前后的形状。）

第三单元：运算定律和简便计算

（一）加法运算定律

1、加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。

用字母表示为：a+b=b+a

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示为：a+b+c=a+（?b+c）

（二）乘法运算定律

1、乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。

用字母表示为：a×b=b×a

2、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。用字母表示为：a×b×c=a×（b×c）

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为：（a+b）×c=a×c+b×c

乘法分配律还是用于两个数的差与一个数相乘：（a-b）×c=a×c-b×c

（三）简便计算

1、加法交换律与加法结合律，如63+56+37=63+37+56或56+（63+37）

2、乘法交换律与乘法结合律，如15×7×2=15×2×7或7×（15×2）

3、连减变减和（减法的性质）。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)

4、减和变连减，如567-（167+254）=567-167-254

5、连除变除以积（除法的性质）。用字母表示为a÷b÷c=a÷(b×c)

6、25×4=100，所以见25就想4。

（1）乘法交换律或乘法结合律，如25×17×4

（2）乘法拆分法，如25×32=25×（4×8）=25×4×8

（3）加法拆分法，如25×14=25×（10+4）=25×10+25×4

（4）乘100除以4，如36×25=36×100÷4

（3）移动小数点时应注意：小数点向左移动时，如果整数数位不够则要在数的左边用“0”补足并加上小数点。如：2缩小到它的十分之一就是0.2；整百、整千的数，小数点向左移动后，小数末尾的“0”要去掉，如：350缩小到它的百分之一是3.5。

7、名数的改写步骤：（1）判断哪个单位大，哪个单位小；（2）判断是把大单位的数改写成小单位的数，还是从小单位的数改写成大单位的数；（3）确定单位间的进率是多少，再确定是用乘法还是用除法（小单位化成大单位有除法，大单位化成小单位用乘法）。

8、求一个小数的近似数，我们通常采用的方法是“四舍五入”法。（1）保留整数，表示精确到个位，应看十分位上的数是几；（2）保留一位小数，表示精确到十分位，应看百分位上的数是几；（3）保留两位小数，表示精确到百分位，应看千分位上的数是几；……以此类推。最后根据四舍五入法来确定是舍还是入。

9、将一个非整“万”或“亿”的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：在“万位”或“亿位”的右下角点上小数点，在数的后面加上“万”字或“亿”字。注意：改写后把末尾的“0”去掉。

第五单元：三角形

1、三角形是由三条线段围成的图形，它有三条边、三个角、三个顶点。三角形的任意两边之和大于第三边。三角形具有稳定性。

2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。

3、三角形按角可以分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。判断一个三角形是什么三角形，只要看三角形中最大的一个角就行了，最大角是锐角，就是锐角三角形；最大角是直角，就是直角三角形；最大角是钝角就是钝角三角形。

按边可以分为：不等边三角形、等腰三角形和等边三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）。等腰三角形：两腰相等，两个底角相等；等边三角形：三个内角都相等，都等于60°。

4、三角形的内角和等于180°，不论三角形的大小和形状。

5、最少用2个同样的直角三角形可以拼一个长方形；最少用3个同样的等边三角形可以拼成一个梯形；最少用2个同样的等边三角形可以拼成一个平行四边形。

第六单元：小数的加法和减法

1、计算小数加减、法时应注意：

（1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐。

（2）计算的时候从最右边算起，加法时要注意哪一位相加满十要向前一位进一，减法时要注意哪一位不够