消防器材安全教案大班.pptx

演讲人：

日期：

消防器材安全教案大班

目录

CATALOGUE

01

消防器材基本知识

02

火灾原因与预防措施

03

消防器材操作演练

04

火灾逃生技能培养

05

家庭与学校消防安全计划

06

总结反思与拓展延伸

PART

01

消防器材基本知识

消防器材定义

消防器材是指用于灭火、防火以及火灾事故的器材。

消防器材的作用

消防器材的作用主要是能够在火灾发生时，迅速扑灭火源、阻止火势蔓延、保护人身安全和财产安全。

消防器材定义及作用

手提式灭火器是最常见的消防器材之一，具有灭火效果好、操作简便、适用范围广等特点。

灭火毯是一种可以覆盖在燃烧物上，隔绝空气使火焰熄灭的消防器材，适用于油类、电气类等火灾的扑灭。

防烟面罩是一种保护头部的消防器材，可以防止烟雾和有毒气体对人体造成伤害，适用于火灾逃生时佩戴。

逃生绳、缓降器是用于火灾逃生时的器材，可以帮助人们从高处安全降落或逃生。

常见消防器材种类与特点

手提式灭火器

灭火毯

防烟面罩

逃生绳、缓降器

手提式灭火器使用方法：拔掉安全插销，握住喷管，对准火源，按压把手进行喷射。注意事项：灭火器要定期检查，保持压力表指针在绿色区域，使用时要站在火源上风向。

防烟面罩使用方法：将防烟面罩戴在头上，遮住口鼻，通过面罩上的透明视窗寻找逃生路线。注意事项：防烟面罩是一次性使用产品，不可重复使用。

逃生绳、缓降器使用方法：将逃生绳或缓降器固定在安全位置，沿绳子缓慢滑降至地面。注意事项：使用逃生绳或缓降器时要先检查绳子或器材是否安全可靠，同时要保持身体平衡，避免摇晃。

灭火毯使用方法：将灭火毯迅速覆盖在燃烧物上，并切断火源。注意事项：灭火毯使用后要及时晾干，避免受潮影响使用效果。

消防器材使用方法及注意事项

PART

02

火灾原因与预防措施

如吸烟、燃烧蚊香、生火做饭等处理不当引发火灾。

明火使用不当

存放易燃、易爆物品，如汽油、酒精、煤气等引发火灾。

易燃物品

01

02

03

04

老化、短路、超负荷等电气问题引起的火灾。

电器故障

人为恶意纵火。

纵火

火灾原因分析

日常生活中如何预防火灾

定期检查电器

及时更换老化电线，不私拉乱接电线，不超负荷用电。

正确使用明火

不在易燃物附近吸烟、使用明火，确保火源完全熄灭后再离开。

妥善存放易燃物品

将易燃、易爆物品存放在安全地点，远离火源。

学习火灾逃生知识

了解火灾逃生路线和逃生方法，定期参加火灾逃生演练。

禁止携带易燃物品进入校园

如火柴、打火机等。

定期进行消防演练

确保学生了解火灾逃生流程和注意事项。

宿舍用电安全

禁止使用大功率电器，如电炉、热得快等，确保人走电断。

加强消防设施维护

定期检查消防器材是否完好有效，及时更换损坏的消防器材。

校园内防火安全规定

PART

03

消防器材操作演练

灭火器种类与适用范围

介绍干粉灭火器、二氧化碳灭火器等不同类型的灭火器及其适用的火灾类型。

灭火器使用方法

详细讲解灭火器的使用步骤，包括拔掉保险销、站在火源上风向、握紧喷管、对准火源根部按下压把等。

灭火器使用注意事项

强调灭火器的有效喷射距离、避免逆风使用、防止复燃等注意事项。

灭火器使用方法演示

应急照明的重要性

介绍应急照明的作用，确保在火灾等紧急情况下能够提供照明。

疏散指示标志的识别

讲解疏散指示标志的样式和含义，以及如何根据标志快速找到安全出口。

应急照明和疏散指示标志的使用

说明如何正确使用应急照明设备，以及按照疏散指示标志进行安全疏散。

应急照明和疏散指示标志识别

实际操作演练与指导

演练总结与反馈

对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足，提出改进意见和建议。

应急疏散演练

模拟火灾场景，组织幼儿进行应急疏散演练，锻炼他们的应急反应能力和自救能力。

灭火器操作演练

组织幼儿进行灭火器操作演练，让他们亲手操作灭火器，提高实际操作能力。

PART

04

火灾逃生技能培养

识别火源和火势

首先要保持冷静，判断火源和火势大小，选择适当的逃生路线。

烟雾低姿态移动

烟雾比空气轻，会向上飘，逃生时应低姿态移动，避免吸入有毒烟雾。

使用湿布掩口鼻

用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入烟尘和有毒气体。

勿乘电梯逃生

火灾时电梯可能断电或失控，应使用楼梯逃生。

火灾逃生基本原则和技巧

模拟火灾现场逃生演练

逃生路线熟悉

定期进行火灾逃生演练，熟悉逃生路线和逃生设施位置。

火灾警报响应

教会孩子听到火灾警报时立即行动，不犹豫、不迟疑。

模拟逃生过程

模拟火灾发生，让孩子在实际参与中掌握逃生技巧。

逃生后安全集合点

确定逃生后的安全集合点，确保所有人员安全集合。

火灾逃生心理建设与辅导

消除恐慌心理

通过教育和训练，让孩子在面对火灾时保持冷静，不惊慌失措。

培养勇敢品质

鼓励孩子在模拟演练中表现勇敢，克服恐惧心理。

心理辅导与支持

逃生后进行心理辅