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二年级数学课件7.11000以内数的认识
教学目标1.1000以内数的认识
1000以内数的认识1
1000以内数的认识猜猜体育馆大约能坐多少人。一、复习导入5000人。比100多得多。我知道,能坐一万人。8000人。今天我们就一起来学习比100更大的数。
1000以内数的认识一个一个地数,10个一是()。十一十一十地数,10个十是()。一百认识计数单位“千”。我们来数一数小正方体的个数。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。一百
1000以内数的认识一百一百地数,10个一百是()。一千一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。每一排是一百,可以一排一排地数。3个百是三百。2个百是二百。这么多,怎么数呢?9个百再添上1个百是10个百,10个一百是一千。认识计数单位“千”。九百里面有9个百。
1000以内数的认识一千里面有10个百。一百一百地数,10个一百是()。一、十、百、千都是计数单位。我发现每相邻两个计数单位之间的进率都是10。我知道了,当物体个数不太多时,可以一个一个或十个十个地数;当数更大的数时,可以一百一百地数。认识计数单位“千”。一千
1000以内数的认识三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。数数。在三百五十六的后面连续数出5个数。在计数器上边拨珠边数数,从九百六十起,一十一十地数到一千。你会吗?计数器上从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
1000以内数的认识九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、计数器上从右边起第四位是千位。10个一百是一千。数数。
1000以内数的认识(一)数一数,在计数器上边拨珠边数数1.从一百起,一个一个地数到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。要看清要求,仔细数呀!
1000以内数的认识(一)数一数,在计数器上边拨珠边数数2.从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。要看清要求,仔细数呀!
1000以内数的认识(一)数一数,在计数器上边拨珠边数数3.从二百二十起,一十一十地数到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。
1000以内数的认识2
1000以内数的认识一、复习导入(一)填一填10个一是(),10个十是(),10个一百是()。十一百一千(二)数一数1.在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2.下面这些小正方体共有()个。四百五十七
1000以内数的认识我先圈出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。图中有二百三十五个圆点。100100数的组成。2个一百是二百,与三十五合起来是二百三十五。每列有10个,10列,10个10就是100,比100多。还剩下三十五个圆点。
1000以内数的认识二百三十五是由2个百、()个十和()个一组成的。3你会用小棒表示这个数吗?数的组成。100100图中有二百三十五个圆点。5
1000以内数的认识数的读写。个位上1颗珠子表示1个一,十位上1颗珠子表示1个十,百位上1颗珠子表示1个百,千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器?计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。
1000以内数的认识数的读写。怎样读写千以内的数?读数时从高位读起,百位上是2就读二百,十位上是3就读三十,个位上是5就读五。写作:235读作:二百三十五读数、写数都从高位起。把二百三十五在计数器上表示出来。写数时从高位写起,2个百就在百位上写2,3个十就在十位上写3,5个一就在个位上写5。
拓展练习
基础练习3.六百八十九的相邻数是()和()。(一)填一填1.10个一是(),10个十是(),10个一百是()。十一百一千2.九百七十七后面的第五个数是()。六百九十六百八十八九百八十二4.最大的三位数和最小的四位数相差()。1
基础练习(二)填一填有()个百、()个十和()个一,这个数()。468468
基础练习(三)涂一涂,画一画1
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