新人教版小学数学五年级下册《3倍数的特征》教学课件.pptx

第二单元因数和倍数第4课时3倍数的特征

个位上是0或5的数是5的倍数，所以，5的倍数有：15,70,45,210,3055,1560。下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？9215187012381132544542731221030551560说一说你是怎么判断的。个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数，所以，2的倍数有：92,18,70,132,54,312,210,1560。

2的倍数特征：个位上是0,2,4,6,8的数5的倍数特征：个位上是0或5的数3的倍数特征？大胆猜想：个位是3、6、9的数？13、16、1992151870123811325445427312210305515603的倍数不是3的倍数1518123815445312210156092704273055132

3的倍数1518123815445312210156018815445123312132132交换了数字的位置，交换后的数还是3的倍数213231321188154451233121322132313211+8=94+5=91+2+3=6把每个数位上的数字相加，你有什么发现？再次猜想：各个数位上数字的和是3的倍数1251786786÷3=2627+8+6=21这个数是3的倍数

验证猜想：为什么3的倍数跟各个数位上数字的和有关？12121+2（2）1个十变成1个一？（1）为什么跟1+2有关？

249根9根242+4

123231+2+313的倍数特征：各位上数字的和是3的倍数这个数是3的倍数1（先分解成10个十，然后变成10个一，再变成1个一）

3的倍数1518123815445312210156013215601+5+6+0=1212是3的倍数，1560是3的倍数。2102+1+0=3不是3的倍数927042730559+2=117+0=74+2+7=133+0+5+5=13AAAA+A+A=3A3是3的倍数，210是3的倍数。

下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？2458479603692581470369在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数你有什么发现？

判断（1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数（）（2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（）（3）3的倍数一定是奇数。（）（4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数（）（5）用1、3、5组成的所有的三位数，一定是3的倍数。（）×××√√

下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？2458479603692581470369在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数

小故事：阿凡提去书店买书，先给自己买一本，后又帮同学带两本，老板按了按计算机对他说共需要125元，自己人，那5元不要了，拿120元就可以了！阿凡提一听就反问到：“老板不要骗小孩子哟！”老板笑着说：“哪能呢？如果骗你了，这三本书就白送给你！”你觉得阿凡提能不能免费拿到书？老板急了，赶紧说：“我说错了，是152。”你觉得老板能改变局面吗？（能不能用今天学到的知识来解释呢？）

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家