创新思维在小学科学教育中的培养策略研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

创新思维在小学科学教育中的培养策略研究论文

摘要：本文针对我国小学科学教育中创新思维的培养问题，从实际教学策略出发，探讨了如何在小学科学教育中有效培养学生的创新思维。通过分析现有问题，提出了相应的策略，旨在为提高我国小学科学教育质量提供有益参考。

关键词：创新思维；小学科学教育；培养策略

一、引言

（一）1.创新思维在小学科学教育中的重要性

随着社会的发展和科技的进步，创新思维已成为我国教育改革的重要目标之一。在小学科学教育中，培养学生的创新思维具有重要意义。首先，创新思维有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。科学教育涉及广泛的学科领域，富有挑战性，能够激发学生的好奇心和求知欲。在

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >