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;;;中班儿童情绪表达能力进一步增强,能够用表情、动作和语言等多种方式表达自己的情绪。;焦虑;情绪波动影响判断力;鼓励儿童表达情绪;;中班儿童神经系统尚未完全成熟,难以控制情绪。;;家长过于溺爱或严厉,都会影响孩子的情绪管理能力。;;;让孩子了解自己的身体,学会保护隐私部位,不随意让陌生人触摸。;;幼儿园规则;;;通过故事、角色扮演等方式,让孩子了解各种情绪及其表达方式。;;通过角色扮演,让孩子体验不同情绪,学会换位思考。;家校合作共同促进孩子成长;;通过角色扮演,让孩子了解不同情绪的表现和应对方式,提高情绪识别和管理能力。;;自我反思;;;针对情绪管理与安全教育的目标,设定明确的评估标准,如情绪控制能力、安全意识等。;评估过程;;家长参与;
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