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儿童心理对小学英语学习的影响因素分析论文

摘要：本文从儿童心理的角度出发，分析了影响小学英语学习的若干因素，旨在为教师和家长提供有针对性的教学和辅导策略，促进小学生英语学习效果的提升。

关键词：儿童心理，小学英语，学习影响因素

一、问题的提出

（一）1.内容：儿童心理特征对小学英语学习的影响

在小学阶段，学生的心理特征对其英语学习具有重要的影响。首先，小学生处于心理发展的关键期，好奇心强、模仿能力强，这使得他们在学习英语时具有较高的积极性。然而，由于他们的注意力容易分散，导致学习效果受到影响。以下是具体分析：

（1）好奇心强：小学生对新鲜事物充满好奇，教师在教学过程中应充分利用这一点，设计有