人教新起点版六年级下册英语全册教案 .pdf

人教新起点版六年级下册英语全册教案

Content

Unit1VisitingCanada1

Unit2AllAroundMe12

Unit3DailyLife23

Unit4FreeTime34

Unit5atureandCulture49

Unit6SummerVacation63

专项复习题集

第1页共85页

UnitlVisitingCanada

课

第1课时课题Lesson1课型听力语法

时

教1.学生能够说出并掌握有关国家、城市以及介城市的相关词汇。

学2.学生能够听懂、阅读并理解有关加拿大的文章，完成学习单。

目3.学生能够运用思维导图掌握介国家或城市的语言及方式。

标4.学生能能够理解一般将来时意义，并运用句型进行口语表达及书写。

教学生运用思维导图掌握介国家或城市的语言及方式，并运用一般将来时表

学达将要做的事。

重

难

点

学知识储备:

情1.学生已经接触过有关国家和城市的相关知识，能够用英语说出有关国家

分和城市的词汇，并可以介国家和城市的一些方面。

析2.学生已学习一般将来时的相关语法句型，能够进行表达。

学习难点:

1.学生对于个别国家及城市的英语书写方面易出错。

2.学生对一般将来时在therebe句型中易出错，易把be写成have。

教SteplWarming-up

学1.让学生头脑风暴，说出有关国家、城市的英语词汇，以及介国家或城

内市的天气、语言、著名经典的英语词汇，达到复习词汇的目的。

容Whatcountryword/cityworddoyouknow?

Howmuchdoyouknowabout?

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2让.学生小组讨论，说出更多国家及城市的词汇，并参考同步词汇部分。

Step2Presentation

1.让学生观察Lesson1PartA部分图片，并引导学生描述图片。

1)听Lesson1A部分听力，并完成相应学习单。

(2)教师和对学生学习单答案，并解释文中语言关键点，例如getreadyfor,

leavingfor进行时表示将来时意义等。

(3)根据听力内容给学生提出更多问题，参考PartB部分，并进行小组对

话。

(4)学生大声朗读听力文本。

It*sJanuary.Billisgettingreadyforatripto(1).

Bill:Pmleaving(2)(1)thisSunday.hatclothesshouldI

takewithme?

bad:YousbetterphoneTedandaskhim.(Billdialsthenumber.)

Ted：Hello.ThisisTed.

Bill:Hello.Ted,thisisBill.LmcallingtoaskwhatclothesIshouldtaketo

(1).hatstheweatherlikein(1)?hatdoyouusually

wearin(3)?

Ted:ItsJanuarynowanditsverycold.Iusuallywearasweaterorajacketinmy

house,butIwearahat,(4),(5),

(6)