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亲身经历对物理学习的影响机制论文

摘要：本文旨在探讨亲身经历对物理学习的影响机制，分析学生在物理学习过程中的实际体验及其对学习效果的作用。本文从两个维度出发，分别列举了亲身经历对物理学习的影响因素和具体影响机制，以期为提高物理教学质量提供参考。

关键词：亲身经历，物理学习，影响机制，教学质量

一、引言

（一）亲身经历对物理学习的影响因素

1.生活经验与物理知识的联系

在物理学习中，学生的生活经验对理解物理概念和规律具有重要意义。物理知识来源于生活，又服务于生活。学生通过亲身经历，将生活经验与物理知识相联系，有助于加深对物理概念的理解。例如，在学习力的概念时，学生可以通过观察生活中物体运动的现

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