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甘肃省临夏中学2023-2024学年高三第三次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

甘肃省临夏中学2023-2024学年高三第三次模拟考试数学试卷含解析.doc

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甘肃省临夏中学2023-2024学年高三第三次模拟考试数学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.执行如图所示的程序框图,当输出的时,则输入的的值为()

A.-2 B.-1 C. D.

2.复数(i是虚数单位)在复平面内对应的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.已知数列的通项公式为,将这个数列中的项摆放成如图所示的数阵.记为数阵从左至右的列,从上到下的行共个数的和,则数列的前2020项和为()

A. B. C. D.

4.已知为锐角,且,则等于()

A. B. C. D.

5.函数的部分图像大致为()

A. B.

C. D.

6.已知与分别为函数与函数的图象上一点,则线段的最小值为()

A. B. C. D.6

7.在中,,则=()

A. B.

C. D.

8.在中,,,,点,分别在线段,上,且,,则().

A. B. C.4 D.9

9.已知函数,若,则下列不等关系正确的是()

A. B.

C. D.

10.设点是椭圆上的一点,是椭圆的两个焦点,若,则()

A. B. C. D.

11.某工厂利用随机数表示对生产的600个零件进行抽样测试,先将600个零件进行编号,编号分别为001,002,……,599,600.从中抽取60个样本,下图提供随机数表的第4行到第6行:

若从表中第6行第6列开始向右读取数据,则得到的第6个样本编号是()

A.324 B.522 C.535 D.578

12.已知函数,其中,若恒成立,则函数的单调递增区间为()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,在平面四边形ABCD中,|AC|=3,|BD|=4,则(AB

14.已知向量,,,则_________.

15.若,则________,________.

16.已知全集,,则________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在平面直角坐标系中,,,且满足

(1)求点的轨迹的方程;

(2)过,作直线交轨迹于,两点,若的面积是面积的2倍,求直线的方程.

18.(12分)在直角坐标系中,圆C的参数方程(为参数),以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求圆C的极坐标方程;

(2)直线l的极坐标方程是,射线与圆C的交点为O、P,与直线l的交点为Q,求线段的长.

19.(12分)已知椭圆:(),四点,,,中恰有三点在椭圆上.

(1)求椭圆的方程;

(2)设椭圆的左右顶点分别为.是椭圆上异于的动点,求的正切的最大值.

20.(12分)若数列前n项和为,且满足(t为常数,且)

(1)求数列的通项公式:

(2)设,且数列为等比数列,令,.求证:.

21.(12分)以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程是,直线和直线的极坐标方程分别是()和(),其中().

(1)写出曲线的直角坐标方程;

(2)设直线和直线分别与曲线交于除极点的另外点,,求的面积最小值.

22.(10分)如图,四边形是边长为3的菱形,平面.

(1)求证:平面;

(2)若与平面所成角为,求二面角的正弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

若输入,则执行循环得

结束循环,输出,与题意输出的矛盾;

若输入,则执行循环得

结束循环,输出,符合题意;

若输入,则执行循环得

结束循环,输出,与题意输出的矛盾;

若输入,则执行循环得

结束循环,输出,与题意输出的矛盾;

综上选B.

2、B

【解析】

利用复数的四则运算以及几何意义即可求解.

【详解】

解:,

则复数(i是虚数单位)在复平面内对应的点的坐标为:,

位于第二象限.

故选:B.

【点睛】

本题考查了复数的四则运算以及复数的几何意义,属于基础题.

3、D

【解析】

由题意,设每一行的和为,可得,继而可求解,表示,裂项相消即可求解.

【详解】

由题意,设每一行的和为

因此:

故选:D

【点睛】

本题考查了等差数列型数阵的求和,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.

4、C

【解析】

由可得,再利用计算即可

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