不等式性质多媒体教学课件.pptVIP

复习:指出下列式子中哪些是不等式?1.3＞2 2.a2＋1＞03.3x＋2x 4.x＜2x＋15.x＝2x－5 6.x2＋4x＜3x＋17.a＋b≠c等式的基本性质有哪些？等式的基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得的结果仍是等式等式的基本性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为零），所得的结果仍是等式探究不等式的性质1不等式不等式的两边都加上(或减去)同一个数结果与原不等式比较不等号的方向是否改变了74加上574减去5-34加上－5-34减去－5129没有改变没有改变没有改变没有改变2－129－8－1不等式的性质1：不等式两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变探究不等式的性质2不等式不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数结果与原不等式比较不等号的方向是否改变了74乘以574除以5-34乘以5-34除以5－5/34/5－15207/54/53520没有改变没有改变没有改变没有改变不等式的性质2：不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变1、如果x+54，那么两边都______，可得x-1;2、由不等式x–32，得x5，是在不等式的两边都__________，根据是___________.3、由不等式2x8，得x4，是在不等式的两边都__________，根据是___________.课堂练习1减去5除以2加上3不等式的性质2不等式的性质1探究不等式的性质3不等式不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数结果与原不等式比较不等号的方向是否改变了74乘以－574除以－5-34乘以－5-34除以－5－35－20－7/5－4/53/5－4/515－20改变了改变了改变了改变了不等式的性质3：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向要改变课堂练习21、在不等式－80的两边都除以－8，可得________,根据是__________.2、在不等式－3x3的两边都除以－3，可得________,根据是__________.3、在不等式ab的两边都乘以－1，可得________,根据是__________.－a－b10x－1不等式的性质3不等式的性质3不等式的性质3课堂练习3如果ab，那么：（1）a－3_____b－3（2）2a_____2b（3）－3a_____－3b（4）a－b_____0将下列不等式化成xa或xa的形式(1)x-5-1(2)-2x3解(1)根据不等式的基本性质1,两边都加上5,得x-1+5即x4(2)根据不等式的基本性质3,两边都除以-2,得x-例：

根据不等式的性质，将下列不等式化成xa或xa的形式.（1）x+38（2）2x6（3）－4x3（4）5x－22x+4练习思考a是任意有理数，试比较5a与3a的大小？解：当a0时∵53∴5a3a当a0时∵53∴5a3a当a=0时∴5a=3a小结1、掌握不等式的三条性质，尤其是性质3；注意：当不等式两边都乘以（或除以）同一个数时，一定要看清是正数还是负数；对于未给定范围的字母，应分情况讨论。2、能正确应用不等式的性质对不等式进行变形.不等式的性质1：不等式两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变不等式的性质2：不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变不等式的性质3：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向要改变第六课复习参与政治生活一、复习提纲1、人民是怎样当家作主的？（P74第一段）2、我国的最高国家权力机关？它的职权（P75）3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法治国的含义？基本要求？(P76)怎样实现依法治国？（P76-77,4点）4、依法治国的核心是什么？（P78）5、宪法规定国家生活中的哪些根本问题（P79）一、复习提纲6、怎样自觉维护宪法尊严？（P80）7、我国现行宪法的构