无机及分析化学实验导言.pptVIP

无机及分析化学实验教材：南京大学《无机及分析化学实验》第四版无机及分析化学实验绪言及分析化学实验课的目的化学是一门以实验基础的科学，其重要性不言而喻。其目的是：学习和掌握化学技术，培养动手、观察、思维能力，创新意识和创新能力。无机及分析化学实验课的学习方法1.预习实验前必须进行充分的预习和准备，并写出预习报告，做到心中有数，这是做好实验的前提。2.操作应按拟定的实验操作计划与方案进行。做到轻（动作轻、讲话轻），细（细心观察、细致操作），准（试剂用量准、结果及其记录准确），洁（使用的仪器清洁，实验桌面整洁，实验结束把实验室打扫清洁）。在实验全过程中，应集中注意力，独立思考解决问题。自己难以解释时可请老师解答。3、写实验报告做完实验后，应解释实验现象，并作出结论，或根据实验数据进行计算和处理。实验报告主要包括：实验目的:简述实验目的。实验原理：制备类和测定类实验，要简述基本原理，写出主要的反应方程式和计算公式。实验内容:实验内容是学生实际操作的简述、尽量用表格、框图、符号等形式，清晰明了地表示实验内容，避免抄书。实验现象和数据记录：实验现象表达要正确，数据记录要完整。绝对不允许主观臆造、抄袭他人的作业。e、解释、结论或数据处理对现象要加以简明的解释，写出主要的反应方程式，分标题小结或者最后得出结论。数据计算要有过程、表达清晰。要完成实验教材中规定的作业。F.问题讨论：针对实验中遇到的疑难问题提出自己的见解。定量实验应分析实验误差生的原因。对实验方法、实验内容和教学方法等提出意见或建议。实验报告的参考格式参阅P199-202每次实验报告应按时连同教师签过字的原始记录纸一起交。三、化学实验室学生守则化学实验室守则是学生实验正常进行的保证，学生进入实验室必须遵守以下规则：要按时进入实验室，须遵守实验室纪律和制度，听从老师指导。不做完实验不离开实验室。未写实验预习报告者不得进入实验室进行实验。进入实验室后，要熟悉周围环境，熟悉防火及急救设备器材的使用方法和存放位置，遵守安全规则。实验前，清点、检查仪器、明确仪器规范操作方法及注意否则不得动手操作。使用精密仪器要填写使用记录。使用药品时，要求明确其性质及使用方法后，据实验要求规范使用。禁止使用不明确药品或随意混合药品。实验中，保持安静，认真操作，仔细观察，积极思维，如实记录，不得擅自离开岗位。实验室公用物品（包括器材、药品等）用完后，应归放回原指定位置。实验废液、废物按要求放入指定收集器皿。（实验前拿若干烧杯放于桌面，废液全放于一杯中）爱护公物，注意卫生，保持整洁，节约用水、电、气及器材。实验完毕后，要求整理、清洁实验台面，检查水、电、气源。验记录经教师签名认可后，方可离开实验室。值日学生要整理公用的仪器、设备、试剂，打扫实验室卫生，全面检查关闭实验室的水、电、气、门、窗，才能离开实验室。