【核心素养目标】10.1 法律为我们护航课件（27张ppt）+内嵌视频.pptxVIP

第十课法律伴我们成长;1.政治认同：认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。

2.法治观念：树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。

3.健全人格：珍惜国家的特殊保护，拒绝不良行为。;;一、我们需要特殊保护;第二条：本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第四条：保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则，首先就是要给予未成年人特殊、优先保护。;1.结合短片说说他们在生活中容易受到哪些伤害?（家庭、社会、学校…）

2.他们容易受到伤害的原因有哪些？（可从生理心理等角度分析）

;虐待儿童;萌芽;①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。（自身角度）;二、感受法的关爱;3.保护未成年人的法律有哪些？;;在我国

不仅法律在保护未成年人

还有：;5、保护未成年人的六道防线？;六道防线;知识小结;①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至

②教育部印发了关于中小学生手机管理工作的通知

③法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令

④法院和检察院到校开展法治宣传

⑤学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传

⑥《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒

⑦王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时;学习未成年人特殊保护后，七年级学生东东说：我是未成年人，有特殊保护，我可随心所欲，不怕违法。

你赞同小李的说法吗？

;《刑法》第17条

(1)已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任;

(2)已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。;①维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力，尊法学法守法用法

②我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；

③同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。;法律为我们护航;1.近年来，某市各级人民法院加大对未成年人权益保护，开辟绿色通道，

坚持“优先接??、迅速立案、有效调解、快速审理”原则，最大限度给予

未成年人特殊关爱和保护。这种特殊关爱和保护属于对未成年人的

();2.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将原来的“四大保护”发

展为“六大保护”。以下做法对应的保护领域正确的是();3.在道德与法治课上，七年级（1）班的同学们围绕未成年人保护相关

问题展开了激烈的讨论。下列说法正确的是();综合拓展;拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害呢？