新人教版五年级数学下册教案及教学反思.pdfVIP

2020年春人教版五年级数学下册

教

学

设

计(

全

册)

任课教师:

任课班级:

人教版五年级数学下册教学计划

一、指导思想：

努力贯彻党教育方针，让学生体会数学与大自然及人类社会密切联系；

体会数学价值，增强理解数学和应用数学信心；初步学会运用数学思维方

式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中问题，进而形成勇于探索、勇于

创新科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需数学知识和必要

应用技能。

二、学生情况分析

班级人数有45人，经过了一年数学学习活动，对数学知识与技能掌握

以及学习习惯等相对来说已有了较大转变；完成作业情况也较好，大部分同学

作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大兴趣。不过还有一小部分同学由于

学习习惯、学习方法以及其自身种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，

学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题时候就有点麻木,

不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好解决问题。需要

更加严格要求，多动手，多思考。加强培养学生学习兴趣，使学生更好投

入到学习当中来。

三、教学内容

本册教材共编排了9个单元教学内容。具体可分解如下：

在数与代数”领域教学因数与倍数，包括因数和倍数意义，2、5、3倍

数特征，质数和合数。分数意义和性质以及分数加法、减法，结合约分教

学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。

在”空间与图形”领域教学观察物体和长方体和正方体。在已有知识和经验

基础上，通过丰富现实数学活动，让学生获得探究学习经历，认识图形

轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图

形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及面积公式，探索某些实物体积的

测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。

另外还安排了〃统计与概率”领域教学众数和复式折线统计图。数学广角--

找次品的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有

效性，感受数学的魅力。最后安排了总复习。

四、教学目标

1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或

整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的

特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

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