部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷（黄金题型）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

2.下列哪种玩法十分危险？（??）

A.在马路上踢足球

B.在操场上打羽毛球

C.在家里捉迷藏

3.认真看一下，能学的好！（??）

A.听讲不认真

B.勤学多请教

C.做完不检查

4.关于“蒙眼画脸谱”的游戏，说法错误的是（??）。

A.首先，在黑板上先画三个圆圈，作为脸的轮廓

B.接下来，选中的同学蒙眼依次走近黑板，开始画五官

C.最后，用布蒙住其他同学的眼睛，猜谁画的最准

5.我与人交流时，总是不敢看（??），有点胆小！

A.对方的眼睛

B.对方的耳朵

C.对方的头发

6.看到小伙伴在爬树，你会（??）。

A.吓唬他，说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来，告诉他这样做很危险

7.我经过草原，（???）笑了。

A.秧苗

B.山川

C.牛羊

8.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

9.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题，共40分)

1.不同的人可以重新（?????），不同的玩具也可以（?????）。

2.我用牙膏盒子当（?????）。

3.节能产品、（???）用品是我们的环保搭档。

4.我（???），我快乐；我（???），我快乐；我（???），我快乐。

5.（???）就是爱护环境。

6.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了乐趣。

7.我（???），我快乐。我（???），我快乐。我创造，我（???）。

8.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

9.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

10.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.玩捉迷藏游戏时，躲在衣柜里安全又不容易发现。（??）

2.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（??）

3.一次性纸杯是小明的环保小搭档。（??）

4.我们可以搜集废纸来做草稿本。（?）

5.只要我自己快乐就行了，周围的人快乐不快乐都不重要。（??）

6.环保热线是12369。（??）

7.上课要大胆发言，说错了也没关系。（??）

8.晴天时，在大树下下棋。（??）

9.在大胆尝试的过程中也要讲方法。（??）

10.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共7题，共42分)

1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？

2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？

3.小华学习成绩老是上不来，他很苦恼，作为他的好朋友，你有什么好的学习方法吗？

4.怎样保护生活环境，让空气更清新？

5.看到老师抱着厚厚一摞作业本。

6.我的愿望有很多。请写出三种。

7.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共1题，共6分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

7.C

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.组合玩；组合

2.笔筒

3.绿色

4.进步；分享；创造

5.环保

6.期待；知识

7.分享；进步；快乐

8.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

9.新乐趣

10.捉迷藏；荡秋千；下棋

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球，吹起气球，然后放开。看谁的飞机飞得远，就胜出。

2.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。

3.上课要认真听讲，认真思考，积极发言，不做小动作，不开小差。要勤奋学习，遇到不懂