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九下第四单元整本书阅读《简-爱》名著导读公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

九下第四单元整本书阅读《简-爱》名著导读公开课一等奖创新教学设计.docx

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九下第四单元整本书阅读《简-爱》名著导读公开课一等奖创新教学设计

九下《简·爱》名著导读教学设计

教材分析:

《简·爱》是一部以女性成长为内核的小说,简·爱的性格是在苦难与反抗中逐步完善的,其成长可分为四个阶段,每个阶段都伴随着性格的觉醒与价值观的确立。小说采用第一人称叙事,增强了真实感和代入感。小说通过简·爱这一女性形象,展现了维多利亚时代女性对自由、平等和尊严的追求。

学情分析:

《简·爱》是一篇长达40多万字的小说,大多数学生能够自主完成阅读,但部分学生会缺乏阅读的耐心。部分学生可能只停留在故事情节,对小说的主题缺乏深度思考;还有一部分学生阅读比较粗

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