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Unit5ThereisabigbedALetslearn●说教材●说教学过程说目标●说教法●说板书设计说教材12345therebe结构对五年级的学生而言,是全新的知识。本课内容直接关系到PartB部分将要学习的therebe结构的复数形式以及Unit6将要出现的一般疑问句形式.总而言之,本课在教材中起着承上启下的重要作用。本课教材内容为小学英语新版PEP教材五年级上册Unit5ThereisabigbedALetslearn部分的五个与日常生活息息相关的家居物品以及句型thereis....说目标创设多种活动,充分激发学生学习英语的兴趣和热情,让学生体验成功。2.能够养成及时整理个人物品的习惯。情感态度与学习策略目标:知识与能力目标:能够听、说、读、写五个家居物品类的单词和词组:bike,clock,photo,waterbottle,plant能够在语境中正确运用所学的五个家居物品类单词和词组以及句型thereis…教学重点:掌握五个家居物品类的单词bike,clock,photo,waterbottle,plant和句型thereis…以及会运用它们描述房间内的物品。教学难点:如何对所学单词和thereis…结构进行综合运用。01说教学重难点02(1)情景教学法(2)任务型教学法(3)游戏教学法说教法自主、合作、探究的学习方式说学法PPT课件、图片、学生自己卧室的绘图等。教学用具说教学方法教学流程图Warming-upLead-inPrensentationConsolidationExtensionEndingActivity1Let’ssingActivity2GuessinggameActivity3Visitteacher’shomePart1GuessinggamePart2Let’slearnclock,plant,waterbottle,photo,bikeThereis…Activity1Let’schantActivity2Let’splayActivity3GroupworkActivity4ShowyourroomsActivity5singasongSummaryandEvaluation3‘20‘15‘2‘说教学过程《bingo》Activity2GreetingActivity3Visitteacher’shomeStep1.Warm-upActivity1Let’ssingStep2Prensentation1、出示两间卧室的图片,请学生根据短文内容猜一猜哪一间是老师的卧室。(教师边读,学生边听边观察。)Hello,nowletmetellyouaboutmyroom.Myroomisreallynice.Thereisabigbedandasmallclock.Theyarepink.Thereisanendtable(床头柜)nexttothebed.Andthereisagreenplantonit.Thereisadeskinfrontofmybed.Andthereisawaterbottleonthedesk.What’smore,Iliketakingphotosandridingverymuch.Canyoufindmeandmybike?T:Whichoneismybedroom?Ss:…(小组讨论,交流信息,汇报答案)Step2Prensentation2、由短文中的句子顺势引出新单词clock,plant,waterbottle,photo,bike.3、呈现新单词图片。教师分音节带读新单词,并且范写。通过我是小老师,开火车,拍卡片等游戏操练新单词。T:What’sthisSs:…T:It’saclock/plant/waterbottle/photo/bike.4、在读单词的同时,
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