作业课件课题学习图案设计.pptxVIP

第二十三章旋转;1．图案设计一般是利用图形的_________、________、____________来完成的．

2．下列图形均可由“基本图案”通过变换得到：(只填序号)

(1)平移但不能旋转的是________；

(2)可以旋转但不能平移的是_______；

(3)既可以平移，也可旋转的是_______．;利用图形变换设计图案

1．(4分)下面的四个图案中，既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有()

A．4个B．3个C．2个D．1个;2．(4分)(来宾中考)下列3个图形中，能通过旋转得到右侧图形的有()

A．①②B．①③C．②③D．①②③;3．(4分)下列基本图形中，经过平移、旋转或轴对称变换后，不能得到左图的是();4．(4分)下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上，在“几何画板”软件中拖动一点后形成的，它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来，旋转的角度正确的是()

A．30°B．45°C．60°D．90°;5．(4分)剪纸是中国的民间艺术，剪纸的方法很多，图中是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠，然后再剪，展开即得到图案)．;6．(10分)如图，网格中每个小正方形的边长为1，请你认真观察图①中的三个网格中阴影部分构成的图案，解答下列问题：

(1)这三个图案都具有以下共同特征：都是_______对称图形，都不是______对称图形；

(2)请在图②中设计出一个面积为4，且具备上述特征的图案，要求所画图案不能与图①中给出的图案相同．;解：(2)答案不唯一，只要符合条件即可，如图;7．(10分)实践与操作：如图①是以正方形两顶点为圆心，边长为半径，画两段相等的圆弧而成的轴对称图形，图②是以图①为基本图案经过图形变换拼成的一个中心对称图形．

(1)请你仿照图①，用两段相等的圆弧(小于或等于半圆)，在图③中重新设计一个不同的轴对称图形．

(2)以你在图③中所画的图形为基本图案，经过图形变换在图④中拼成一个中心对称图形．;解：答案不唯一，如图;一、选择题(每小题5分，共10分)

8．(长沙中考)下列四个图形图案中，分别以它们所在圆的圆心为旋转中心，顺时针旋转120°后，能与原图形完全重合的是();9．观察如图所摆放的五朵梅花，变换中间的一朵梅花，得到四角的梅花，下列说法错误的是()

A．左上角梅花，只需沿对角线平移即可

B．右上角梅花，沿对角线平移后，顺时针旋转90°

C．右下角梅花，沿对角线平移后，以下底边为对称轴对称得到的

D．左下角梅花，沿对角线平移后，顺时针旋转90°;二、填空题(每小题5分，共10分)

10．正五角星绕着它的中心至少旋转________可以与原图形重合．

11．(温州中考)分别以正方形的各边为直径向其内部作半圆得到的图形如图所示．将该图形绕其中心旋转一个合适的角度后会与原图形重合，则这个旋转角的最小度数是_______度．;三、解答题(共40分)

12．(8分)如图是某设计师设计的方桌布图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在坐标纸上将该图形绕原点顺时针依次旋转90°，180°，270°，并画出它在各象限内的图形．

解：图略;13．(12分)如图①是由2个白色和2个黑色全等正方形组成的“L”型图案，请你分别在图②，图③上按下列要求画图：

(1)在图②中，添1个白色或黑色正方形，使它成中心对称图案；

(2)在图③中，先改变1个正方形的位置，再添1个白色或黑色正方形，使它既成中心对称图案，又成轴对称图案．

解：(1)图略(2)图略;14．(10分)如图是由14个全等的三角形组成的图案，是由阴影部分的三角形通过平移、轴对称或旋转而得到的，试分析这个图案形成的过程．

解：可以看成按如下步骤形成的：①以—个三角形的一条边为对称轴作与它轴对称的图形；②将所得的图形以一边的中点为旋转中心旋转180°；③以①，②所得的两组图形为基本图形作轴对称图形；④再以此为基本图形绕某一点为中心旋转180°;【综合运用】

15．(10分)山西民间建筑的门窗图案中，隐含着丰富的数学艺术之美．图①是其中一个代表，该窗格图案是以图②为基本图案经过图形变换得到的．图③是图②放大后的一部分，虚线给出了作图提示．请用圆规和直尺画图．

(1)根据图②将图③补充完整；

(2)在图④的正方形中，用圆弧和线段设计一个美观的轴对称或中心对称图形．

解：图略