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提示:点击进入习题第1课时语基素养专训2134提示:点击进入习题第2课时主题素养特训213第1课时语基素养专训1.给加点字选择正确的读音,打“√”。重量(zhòngchóng)结巴(jiējié)朝霞(zhāocháo)重新(zhòngchóng)结束(jiējié)朝外(zhāocháo)......√√√√√√【点拨】多音字表示的意思不同,读音往往也不相同。“重”表示重复、再、层等意思时读chóng,表示重量、分量、程度深等意思时读zhòng,所以应读“重(zhòng)量、重(chóng)新”。“结”在“结巴”一词中读jiē,表示结束时读jié。“朝”表示面对着、向等意思时读cháo,表示天、早晨的意思时读zhāo,所以是“朝(zhāo)霞、朝(cháo)外”。今天圆珠笔一封信台灯电影【点拨】书写时注意:“圆”不要写作“园”,“电”的最后一笔是竖弯钩。3.连一连。一束 信一封 鲜花一支 电影一场 圆珠笔削 电影刮 土豆修 胡子看 台灯【点拨】本题考查词语搭配。可以根据生活实际和阅读积累连线,也可以从课文中找到相关语句来完成。4.看图,用“一边……一边……”写句子。(1)_____________一边______,一边_______。(2)________一边________,一边_________。示例:妹妹跳绳数数姐姐喝饮料看电视【点拨】“一边……一边……”表示同时完成两个动作。第一幅图中的小女孩在跳绳,同时也在数数;第二幅图中的小女孩在看电视,同时也在喝饮料。第2课时主题素养特训1.写信的原因。(判断正误)(1)露西回家太早了,无事可做,就给爸爸写信。()(2)露西很想念国外的爸爸,有许多话想跟他说。()×√【点拨】由课文第1自然段和露西写的信的内容可知,露西是因为想念国外的爸爸才给爸爸写信的。2.信的内容。(1)根据信的内容先填一填,再选一选。①发愁的事②开心的事③冷清的家④热闹的家⑤高兴的心情⑥苦闷的心情第一封信:________第一封信你不在,我们很________。早上没人逗我玩。台灯坏了,我们修不好。不开心①③⑥①发愁的事②开心的事③冷清的家④热闹的家⑤高兴的心情⑥苦闷的心情第二封信:________第二封信我们过得_________。阳光下,希比希又蹦又跳。我们能修好台灯,下个星期天还要去________。挺好看电影②④⑤【点拨】本题考查对课文内容的理解。根据课文第3自然段可以完成第一封信的填空;根据课文第7~14自然段可以完成第二封信的填空。第一封信是露西独自写的,因为爸爸不在,露西有许多委屈想跟爸爸倾诉,信中写的都是不开心的事情。第二封信是露西在妈妈的引导下写的,这次她调整了心态,与爸爸分享了生活中快乐的事情。据此来选即可。(2)对比露西前后写的两封信,我更喜欢第__________封信,因为______________________________________________________________________________________________________。示例:二 第二封信是在妈妈的引导下写的,她告诉爸爸她们在家里过得挺好,用积极乐观的生活态度让爸爸放心【点拨】本题考查语言表达能力。作答时,表达自己喜欢任何一封信都可以,只要言之成理即可。两封信都表达了露西对爸爸的思念。其中,第二封信除了写对爸爸的思念外,还考虑到了爸爸看完信后的心情。露西和妈妈都不希望远在国外的爸爸太担心,这份体贴更让人感动。同时,第二封信中表现出的看待问题积极、乐观的生活态度也值得我们学习。3.想象一下,如果爸爸收到信,他会怎么回信呢?试着帮爸爸写一封回信吧!亲爱的:爱你的爸爸×年×月×日露西螺丝刀在门口的柜子里。看到你和妈妈过得很好,我就放心了。等我回去,我们全家一起去游乐场玩。【点拨】本题考查语言表达能力。本题为开放题,答案不唯一。可以针对露西的来信,回答信中的问题,表达对露西的想念;也可以表达对露西的夸奖。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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