五年级数学重点知识点总结.docx

五年级数学重点知识点总结

目录

一、数与代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、空间与图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1平面图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1.1平行四边形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1.2三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1.3四边形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2立体图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2.1长方体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.2正方体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3图形的变换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、统计与概率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1数据的收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1数据的收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2数据的整理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2统计图表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1统计表的制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.2统计图的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、应用题解题方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1应用题的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2应用题的解题步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3应用题的常见错误及避免方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、数学思维能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1逻辑思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2空间想象能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3创新思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4解决问题的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

一、数与代数

整数：

整数包括正整数（如：1,2,3.）、负整数（如：-1,-2,-3.）和零。

计算整数加减法时要注意符号的变化，比如从正数变为负数，或者从负数变为正数。

分数：

分数表示一个数被另一个数分成若干份中的某一份的数量。

包括真分数和假分数，其中真分数小于1，而假分数等于或大于1。

将分数化为小数或百分比，可以通过除法来实现。

小数：

小数是由整数部分和小数部分组成的数，小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。

进行小数加减乘除运算时，需要特别注意小数点的位置对齐。

因数和倍数：

因数是指能够整除某个数的数，如12的因数有1,2,3,4,6,12。

倍数是指能被另一个数整除的数，例如，3是6的倍数。

质数和合数：

质数只有两个正因子：1和它本身。

合数至少有三个正因子：1、自身和它的一个因子。

判断一个数是否为质数的方法是试除法，即通过检查该数是否能被小于它的任何数整除。

平均数：

平均数是所有数据相加后除以数据个数的结果，用来描述一组数据的一般水平。

在解决实际问题时，可能需要根据实际情况选择合适的计算方法，如求简单平均数、加权平均数等。

比例：

比例是一种表达两个量之间关系的方式，通常用分数形式表示，如a:b=c:d的形式。

解决涉及比例的问题时，可以使用交