我要飞得更高 —重生之我在学校当学霸 班会课件.pptxVIP

我要飞得更高—重生之我在学校当学霸九？班尖子生会议

别抱怨读书苦，那是你去看世界的路；用书本的厚度，去垫高自己的人生。-《人民日报》赫尔曼.黑塞曾言:世界上任何书籍都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己。莫言在《生死疲劳》中写到：“我不停地看书，看文学历史，不停地走，看山川大地。尽管这些书，这些路，可能与我的未来无关，但是它们教会了我思考。”

一、意识上：知己知彼百战百胜！！1、认识自我小测试：（1）我是不是愿意接受目前这样的成绩？我和别人的差距在哪里？（2）我想不想进步？我还有没有进步的空间？（3）如果我要进步，我应该做什么？（4）我能不能坚持？如果某段时间，我坚持不下去，我应该怎么办？（5）初三结束，我想要在这段时间获得什么?

一、意识上：天生我材必有用！2、目标要高远，敢于立大志。作为班级尖子生，要有更高的目标追求，冲击更高的成绩，力争年级前100。要敢于挑战自我，勇于应战中考，用目标引领，行动落实，立志在年级中占领自己的一席之地。要知道，我们和年级前100名的差距并不大。

尖子生比拼：1、重视语数英的学习，每科至少要拿8成分数，即是96+；如果实在有偏科，那就拆东墙补西墙，将自己的优势科目考到极致。2、政史物化体起码有三科拿到8成以上的分数，剩下一科至少要合格。3、均衡拔尖发展很重要！！！！语数英很重要！！！+10+20+20+6115

二、行动上：设立目标（短期、长期目标—补劣（60%））基准自己他人各科的排名总分的排名（级排名）（县排名）

二、行动上：不积跬步无以至千里；不积小流无以成江河！！！1.设定目标：为复习设定具体、可量化的目标，例如每天掌握某个概念或完成一套练习题，每天早晨默写两首古诗，背诵一篇文言文，背默写10个英语单词，5个英语句型……总之，每一门学科要达到什么目标，自己一定要把它设定出来。没有目标，无所事事，复习的效率必然很低。2.分解任务：大多数人在面对复杂任务的时候，都是有畏难情绪的。因此，我们在复习时，一定要将复杂的学习内容分解成小块，逐一攻克。比如语文学科的阅读板块，就要分实用文体、散文、文言文来复习。每一种文体，又要细分很多知识点出来逐个掌握。

3.制定时间表，利用好黑马打卡表：根据考试或评估的时间，制定一个复习时间表，包括每天复习的时间和主题。我还有一个建议，这个表格制定出来之后，一定严格按照表格的要求去完成。每完成一项就打一个勾，或者奖励自己一块糖，再或者奖励自己玩10分钟。总之就是要积极反馈，这样才会有成就感和动力感。4.优先级排序：根据重要性和紧急性对复习内容进行排序，优先复习最重要的部分。以初中阶段来举例，语数外是大学科，要重点复习。尤其是数学（英语），一定要多花时间复习。

5.复习方法多样化：结合不同的复习方法，如重读笔记、做练习题、自我测试、教授他人等。方法多，效果好，并且不容易疲劳。6.定期自测：通过小测验或模拟考试来检验自己的复习成果。这也便于自己能够及时调整自己的复习方向，优化复习方法。7.查漏补缺：在复习过程中，注意发现自己的知识盲点，并针对性地加强。一旦发现知识盲点，一定要标注出来，并且作为重点复习。8.翻阅资料：利用课间时间整理和归类复习资料，考前四五天，反复翻阅复习资料，特别是容易混淆的知识点和容易做错的题目

9.交叉复习：避免长时间复习同一科目，可以提高不同科目的复习效率。我的建议就是文理学科交叉，大学科和小学科交叉，背书和刷题教材。10.利用碎片时间：利用等车、排队等碎片时间进行复习。等车时间可以背一首古诗，排队时间可以背5个英语单词。我读书时，也包括我工作后，都很善于利用碎片时间来学习，的确要比身边的人学得更多，也学得更好。11.奖励机制：为自己设定奖励，完成特定的复习任务后给予自己奖励。及时奖励能够激发个体的学习热情和积极性。任务完成可以奖励自己喜欢的东西，或者奖励自己去参加某项活动等。总之，就是自己最喜欢，最渴望的方式。12.同伴互助：与同学一起复习，相互激励和帮助。独学无友，难免孤苦，无法坚持，朋辈互助可以互相支

三、行动上：严格执行，提高自控力。切勿不可以三天打鱼两天晒网。（如果中途心态崩了，记得寻找老师同学父母的帮助）成为手机的主人，也不是奴隶。（周六周日组团学习）找到监督人（父母、老师、同学），明确奖惩措施。

四、期末复习要夯实基础，把握60—70%的分数试卷中，60-70%的题目为基础题，这部分题目对于我们来说是得分的关键。因此，我们需要确保对基础题有深入的理解。1.彻底理解基础题。对于基础题，我们需要彻底理解其背后的知识点，做到不仅知其然，更知其所以然。2.反复练习。练习题是宝贵的学习资源，我们需要反复去做，通过不断的练习来巩固基础知识。3.积极的心理暗示。学习过程中，要不断给自己积极的心