邓稼先-优秀课件.ppt

杨振宁;他们是

同乡

同学

情同手足的

好朋友

一个获诺贝尔奖

蜚声世界半世纪

一个为国造核弹

隐姓埋名28载;;;写作背景;邓稼先;可歌可泣：

(xiǎn)

鲜为人知：

当之无愧：

锋芒毕露：

(rú)

妇孺皆知:

家喻户晓：

马革裹尸:

鞠躬尽瘁,死而后已:

(jūcuì过度劳累);截然不同：

知人之明：

层出不穷：

燕然勒功：;1.邓稼先于哪一年出生在什么地方？

2.邓稼先曾于1948—1950年赴哪国哪所大学读理论物理？

3.邓稼先于何年因患何病逝世？

4.用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？

5.我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？

6.我国核武器试验的地点是哪里？;快速阅读课文，整体感知课文内容，概括六部分的内容。;邓稼先;第一部分是全文的引子，等于是个帽子。

第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献

第三部分是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。

第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。

第五部分具体介绍了邓稼先在戈壁滩率领部下搞原子弹的情形，表现了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神，这一部分是第二部分的具体化。

第六部分是全文的总结。;在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史？;;为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？

你欣赏奥本海默“打断别人的报告”的做法吗？;为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？;“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指：;“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：;阅读第五部分部分，回答问题。;朗读《吊古战场文》的原文并翻译：;广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动，群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：???这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”;为什么要引用《吊古战场文》？;“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。;;回忆性散文：传记体的一种，属于记叙文的范畴。;平常小事;例如：

“德国强占山东胶州湾，“租借”99年。

俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。

法国强占广东广州湾，“租借”99年。”

……

“‘粗估’参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计划时，要有数学见地；决定方案时，要勇进的胆识和稳健的判断。”;作用：形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。;星光闪耀;拓展提升

1986年5月，在病房。你想对邓稼先说什么？;1、字体安装与设置