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- 2025-02-23 发布于广东
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第1页(共2页)二次函数复习课
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?班级________姓名________小组________
复习目标:①了解二次函数的定义;
②会用描点法画出二次函数的图象,能从图象上认识二次函数的性质;
③会根据公式确定图象的顶点、开口方向、对称轴和增减性,并能解决简单的实际问题。
④通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义。
学习重点:会根据公式确定图象的顶点、开口方向、对称轴和增减性,并能解决简单的实际问题。
学习难点:灵活应用二次函数解决实际问题,构建二次函数模型。
学法指导
数形结合是学习函数图象的精髓所在,一定要善于从图象上学习认识函数,从而解决实际问题.
学习流程:
课前热身:(老师提问,学生回答)
(一)了解感知
1.如图,抛物线y=a+bx+c,请判断下列各式的符号:
①a0;②c0;③-4ac0;④b0;
变式训练-----老师提问,学生口答。【图形见课件】
(二)深入学习
xyoxy
x
y
o
x
y
o
x
y
o
x
y
o
A
B
C
D
2.如下表,a,b,c满足表格中的条件,那么抛物线y=a+bx+c的解析式是()
3.二次函数图像如图所示:
(1)求它的解析式.(2)根据图像说明,x为何值时,y=0?
(3)根据图像说明,x为何值时,y0?
迁移运用
xyO1.(连云港)丁丁推铅球的出手高度为1.6m,在如图所示的直角坐标系中,铅球的运行路线近似为抛物线
x
y
O
①求k的值.
②求铅球的落点与丁丁的距离.
③一个1.5m的小朋友跑到离原点6米的地方(如图),他会受到伤害吗?
课海拾贝/
反思纠错
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